πηγή:http://www.allaboutdog.gr/
Α
Ο Μπακ ήταν:
1.χρυσοθήρας
2.λυκόσκυλο
3.γιατρός
4.ποταμός της Αλάσκας.
Β
Γιατί επιτέθηκε ο Μπακ στον Μπάρτον; Πώς γλίτωσε τη ζωή του;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Γ
Για ποιους λόγους οι χρυσοθήρες δε θανάτωσαν το σκυλί;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Δ
Πώς βρέθηκε ο Θόρτον στα παγωμένα νερά;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ε
Γιατί δεν κατάφερε την πρώτη φορά ο Μπακ να δώσει το σκοινί στο Θόρτον;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ΣΤ
Πού φαίνεται η αυταπάρνηση του Μπακ για το αφεντικό του και πού η μεγάλη αγάπη του Θόρτον για το λυκόσκυλο;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ (ΕΝΟΤΗΤΑ 10)
1.Συμπλήρωσε σωστά τα κενά :
Αρμεν_ζω // σπουργίτ_ // χελ_δόνι // σ_γκρουση // μετ_πική // μ_στήριος // αλαφιάστ_κα // περιοδ_κό // εφ_μερίδα // πεύκ_ // αστραπ_ // μεσοτ_χία // π_ροσβεστική // επίτ_μος // κατόρθ_μα // οδ_κός // κ_κλοφορία // νοσοκομ_ο // συνοφρυ_μένος // αναβάτ_ς // σύσκ_ψη // σ_νέδριο // ανασκουμπ_νω // δημοσι_γράφος // διασχ_ζω // διασταύρ_ση // πρόλ_ψη // έρε_να // τραυματ_σμός // ατύχ_μα // ηλ_κία // προαύλ_ο // αναπληρ_τής // ασφάλ_α // ασφαλ_ς
2. Στο κείμενο που ακολουθεί να συμπληρώσετε τα κενά με τις αντωνυμίες που βρίσκονται μέσα στο πλαίσιο. Μερικές θα τις χρειαστείτε πολλές φορές.
μου, τα, αυτός, εγώ, τον, του,τους, που, τίποτε, ό,τι, σου, κάτι
|
Τι ........... ‘ρθε τώρα και θυμήθηκα το γάιδαρο της Ειρήνης!... Εδώ, ο πατέρας ............ έχασε μια δουλειά κι εγώ σκέφτομαι νεράιδες, γαϊδάρους και βασιλόπουλα. Αμ, δεν .......... ΄χω τα μυαλά .......... στο κεφάλι μου.
........... φαίνεται ότι βλέπω ένα κίτρινο αυτοκίνητο. Μπορεί να ‘ναι ο Χαρίλαος. Ναι, ναι, ............. είναι!
Σταματάει, μπαίνουμε. Καθόμαστε όπως πριν. Έχω αποφασίσει να μην ......... μιλήσω του μικρού. Κι αν μου μιλάει, να κάνω ότι δεν ακούω, πως δεν καταλαβαίνω. Κάθεται στη θέση ............ και διαβάζει ένα περιοδικό. Τι περιοδικό να ΄ναι;... Ας ρίξουμε μια ματιά... Μόλις κατάλαβε ότι .......... κοιτάω έστριψε, έτσι που δεν μπορώ να δω.
Είναι σχεδόν νύχτα. Περνάμε από ........ μέρη με πολλά φώτα. Δίπλα ......... πρέπει να ‘ναι ένα ποτάμι. Ο Χαρίλαος ρώτησε τον πατέρα για τη δουλειά του Νούφρη. Ο πατέρας είπε πως για την ώρα δεν του έκανε.
Έτσι ακριβώς είπε, «για την ώρα...»
Μίλαγε τόσο μέσα από τα δόντια .........., που κι ο Χαρίλαος ........... είναι ξένος, ........... κατάλαβε, γιατί ......... είπε: «Κοίτα μην μπλεχτείς σε ............. βρομοδουλειές. Αυτοί εδώ έχουν γίνει τσακάλια. .......... βάλει ο νους ............. κάνουνε. Μπαρκάρουνε λαθραία μαύρους, τα μιλάνε με τους καμαρότους και μπάζουνε σάπια κρέατα για τα πληρώματα, χαλασμένες κονσέρβες... Άσε τα ουίσκια, τα ξένα τσιγάρα και τις έγχρωμες τηλεοράσεις...»
Ευγ. Φακίνου «Αστραδενή»
3.Υπογράμμισε με κόκκινο τους χρονικούς προσδιορισμούς και με μπλε τους τοπικούς προσδιορισμούς.
Οι διακοπές το περσινό καλοκαίρι στο χωριό ήταν υπέροχες. Δε θα ξεχάσω όμως την περιπέτεια με τη γάτα μου . Μια μέρα που ετοιμαζόμουν να πάω στη θάλασσα, διαπίστωσα πως η γάτα μου είχε εξαφανιστεί. Την έψαξα παντού.
Πάνω στο δέντρο, μέσα στο σπίτι, πουθενά η γάτα. Σε μια στιγμή μου φάνηκε πως άκουσα το νιαούρισμά της. Μετά άρχισα να ρωτώ τους γείτονες, όμως κανείς δεν την είδε. Ξαφνικά τη βλέπω στο απέναντι πεζοδρόμιο να έρχεται κουνιστή-κουνιστή, σα να μη συμβαίνει τίποτα !
4.Σημείωσε όπως στο παράδειγμα τους όρους της πρότασης
Υ-Ρ , Υ-Ρ-Α , Υ-Ρ-Κ , Υ-Ρ-α Α-ε Α
Η Μαίρη μου έφερε μια ανθοδέσμη .
Ο Πέτρος διαβάζει μαθηματικά.
Της χάρισε ένα δαχτυλίδι.
Διάβασέ το δυνατά στη γιαγιά.
Η Άννα διορίστηκε δασκάλα
Ο Νίκος είναι όμορφος.
Η μαμά μού έστρωσε το κρεβάτι.
Μου αγόρασε ένα καινούριο ποδήλατο.
Τα παιδιά παίζουν.
5.Διάλεξε μια από τις λέξεις της παρένθεσης , για να αντικαταστήσεις τις υπογραμμισμένες λέξεις του κειμένου :
( σοβαρός , κήπος , κρατικός , μια νύχτα , πλησιέστερος , τραυματίζομαι , συμβουλεύω , γρήγορα , καλά )
Ένα απόγευμα έπαιζα στην αυλή ........................με τα ξαδέρφια μου . Προσπάθησα να πιάσω την μπάλα , αλλά σκόνταψα σε μια πέτρα , έπεσα κάτω και χτύπησα ...................
Άρχισα να κλαίω και αμέσως ................................................ ήρθε η μητέρα μου . Μου είπε ότι το τραύμα ήταν άσχημο ....................................... έτσι πήγαμε στο πιο κοντινό ................................. δημόσιο ....................................... νοσοκομείο. Οι γιατροί μού έκαναν ράμματα και συνέστησαν ...................................... να μείνω για ένα βράδυ ............................εκεί, γιατί είχα χάσει πολύ αίμα . Θα μου έκαναν και κάποιες εξετάσεις . Ευτυχώς , έμεινα μόνο μία μέρα , αφού κατά τα άλλα ήμουν υγιής ..........................
Πηγή:e-selides
Δεν υπάρχουν σχόλια :
Δημοσίευση σχολίου