Προσφατες αναρτησεις

**Καλό καλοκαίρι, καλή ξεκούραση και χαρούμενες διακοπές σε όλους!!!Καλή συνέχεια στα παιδιά της ΣΤ' στο Γυμνάσιο!!**

Τετάρτη, 24 Φεβρουαρίου 2016

ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤ:ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΠΑΡΑΚΜΑΖΕΙ ΚΑΙ ΥΠΟΚΥΠΤΕΙ ΣΕ ΚΑΤΑΚΤΗΤΕΣ- ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ

Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία  το 1200 μ.Χ.

1.Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα - Κλικ


Μαντζικέρτ 1071 μ.Χ. Η αρχή του τέλους........

2.Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία - Κλικ


Σταυροφόροι πολεμιστές

3.Η τέταρτη σταυροφορία και άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους - Κλικ

Χάρτης του Βυζαντίου μετά το 1204 μ.Χ

 4.Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης - Κλικ


Η Σηλυβρία πύλη σήμερα

5.Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄,τον Παλαιολόγο - Κλικ



6.Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή - Κλικ


Δευτέρα, 22 Φεβρουαρίου 2016

ΠΡΩΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ!

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ

ΕΝ ΣΥΝΤΟΜΙΑ.......

Όλοι οι άνθρωποι από τη γέννησή τους είναι μέλη σε ομάδες υποχρεωτικά ή ύστερα από επιλογή τους. Ως μέλη των ομάδων έχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις και υπακούουν σε κανόνες.
Ευρύτερες ομάδες, στις οποίες ανήκουν, είναι το έθνος και το κράτος.
Σε ένα έθνος ανήκουν οι άνθρωποι που μιλούν την ίδια γλώσσα και μοιράζονται κοινές παραδόσεις και έχουν κοινή ιστορία.
Το κράτος είναι η οργάνωση του λαού μιας χώρας, ώστε να ζει με δικαιοσύνη, ασφάλεια και να ασκεί εξουσία.
Για να θεωρηθεί κάποιος πολίτης ενός κράτους πρέπει να έχει την ιθαγένεια αυτού του κράτους. Την ελληνική ιθαγένεια την αποκτούμε με τη γέννηση από Έλληνα πατέρα ή Ελληνίδα μητέρα, ή με την πολιτογράφηση.
Οι Έλληνες είναι και πολίτες της Ευρωπαϊκής ’Ενωσης, διότι η χώρα μας είναι μέλος της.
Είναι όμως και πολίτες του κόσμου. Ο ένας εξαρτάται από τον άλλο, επηρεάζει τη ζωή των άλλων, όσο μακριά κι αν ζει και επηρεάζεται από τους άλλους.

Σχολείο-Εκκλησία-Ομάδες
Κάνε κλικ στην εικόνα!

πηγή:Εκπαιδευτικό Λογισμικό Δημοτικού


Το έθνος και το κράτος
Κάνε κλικ στην εικόνα!

πηγή:Εκπαιδευτικό Λογισμικό Δημοτικού


ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ
 Κάνε κλικ στην εικόνα ή ΕΔΩ


Τρίτη, 9 Φεβρουαρίου 2016

Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ



1.Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται - Κλικ


2.Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς - Κλικ



3.Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του - Κλικ



4.Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών - Κλικ



5.Η καθημερινή ζωή στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων - Κλικ



Ανακεφαλαίωση Ιστορίας: Μαθήματα 23-27 - Κλικ


Δευτέρα, 8 Φεβρουαρίου 2016

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Η ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΛΑΣΣΙΚΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

Μετά τη λήξη της εικονομαχίας το Βυζάντιο γνώρισε μεγάλη ακμή στα γράμματα και στις τέχνες.
Ο αυτοκράτορας Μιχαήλ Γ΄και ο θείος του καίσαρας Βάρδας ίδρυσαν το πανεπιστήμιο της Μαγναύρας-ΚΛΙΚ.Εκεί δίδαξαν σπουδαίοι καθηγητές όπως ο Λέων ο μαθηματικός,ο Πατριάρχης Φώτιος,ο Ιωάννης Γραμματικός και ο φωτιστής των Σλάβων Κύριλλος.
Ο Πατριάρχης Φώτιος

Καθηγητές συζητούν με τους φοιτητές τους
Όλα τα μαθήματα γίνονταν στην ελληνική γλώσσα, διδάσκονταν αρχαίοι Έλληνες συγγραφείς και οι αριστούχοι φοιτούσαν δωρεάν.Το βυζαντινό κράτος και η εκκλησία έπαιρναν τους αποφοίτους ως ανώτερους κρατικούς υπαλλήλους.  
Τον ίδιο καιρό λειτούργησε στην Κωνσταντινούπολη η Πατριαρχική Σχολή,όπου δίδαξαν σπουδαίοι μορφωμένοι κληρικοί.


Η Πατριαρχική Σχολή ή η Μεγάλη του Γένους Σχολή τότε και σήμερα....

Ο Πατριάρχης Φώτιος-ΚΛΙΚ,ο μαθητής του Αρέθας από την Πάτρα και ο φιλόσοφος Μιχαήλ Ψελλός μελέτησαν τους αρχαίους Έλληνες συγγραφείς.
Καλλιγράφοι και ταχυγράφοι
Οργάνωσαν συνεργεία από καλλιγράφους και ταχυγράφους και κατέγραψαν,διασώζοντας  σε χειρόγραφα και περγαμηνές, ένα μεγάλο μέρος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας.

Σπάνιο Χειρόγραφο βιβλίο
Το παλάτι έμοιαζε με ακαδημία όπου όλοι μελετούσαν.Μαζί με τα γράμματα αναπτύχθηκαν οι τέχνες.Μικρογραφία, ελεφαντοτεχνία, διακοσμητική και αγιογραφία γνώρισαν μεγάλη άνθηση.
Η εποχή αυτή ονομάστηκε "χρυσή εποχή" ή "μακεδονική αναγέννηση".

Ο Βυζαντινός αυτοκράτορας Θεόφιλος απορρίπτει την προσφορά του Χαλίφη της Βαγδάτης!


ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1.Ποιοι ίδρυσαν το Πανεπιστήμιο της Μαγναύρας και ποιοι δίδαξαν σ’ αυτό;
2.Πώς λειτουργούσε το Πανεπιστήμιο της Μαγναύρας και ποιο ήταν το όφελος του κράτους απ΄αυτό;
3.Ποια άλλη Σχολή λειτουργούσε τότε στην Πόλη και τι μελετούσε;
4.Ποιοι άλλοι βοήθησαν στην ανάπτυξη των γραμμάτων τα χρόνια εκείνα;

5.Πώς ονομάστηκε η περίοδος εκείνη από τους ιστορικούς και γιατί;

Ε26-Επαναληπτικό Σταυρόλεξο.Κάνε κλικ στην εικόνα!





8 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 1981- Η ΤΡΑΓΩΔΙΑ ΤΗΣ ΘΥΡΑΣ 7


Συμπληρώνονται σήμερα 35 χρόνια από τη μεγαλύτερη τραγωδία του ελληνικού αθλητισμού που συγκλόνισε τη χώρα και το ποδόσφαιρο.
Ήταν Κυριακή 8 Φεβρουαρίου 1981 όπου στο γήπεδο "Γεώργιος Καραϊσκάκης" γινόταν το μεγάλο ντέρμπι,του πρωτοπόρου Ολυμπιακού και της δεύτερης ΑΕΚ που είχαν διαφορά μόλις 2 βαθμών.Ο νικητής θα έκανε ένα μεγάλο βήμα προς τον τίτλο.

Εισιτήριο του αγώνα
Εκείνη την εποχή διεξαγόταν το δεύτερο επαγγελματικό πρωτάθλημα της Α' Εθνικής κατηγορίας ποδοσφαίρου.Ο Ολυμπιακός είχε κατακτήσει το πρώτο και η φιλοξενούμενη ΑΕΚ προσπαθούσε να πάρει και πάλι τα σκήπτρα που είχε χάσει το 1979.
Το γήπεδο άρχιζε να δέχεται κόσμο από τις 12:15 μ.μ. ενώ ο αγώνας ξεκίνησε στις 15:15 μ.μ.Κόπηκαν 35.450 εισιτήριαενώ στο γήπεδο πρέπει να υπήρχαν πάνω από 40.000 θεατές.
Για την ιστορία ο αείμνηστος Πολωνός προπονητής του Ολυμπιακού Κάζιμιρ Γκόρσκι παρέταξε τους:
Σαργκάνη, Κυράστα, Βαμβακούλα,Παπαδόπουλο,Νοβοσέλατς,Κουσουλάκη,Περσία,Νικολούδη, Αναστόπουλο, Ορφανό, Γαλάκο.
Ο Έλληνας προπονητής της ΑΕΚ που είχε ως στόχο τη νίκη ή τουλάχιστο να μη χάσει,ο Μίλτος Παπαποστόλου είχε επιλέξει τους:
Οικονομόπουλο, Αρδίζογλου, Μανωλά, Καραβίτη, Παραπραστανίτη,Θώδη, Βλάχο, Ελευθεράκη, Κώττη, Μπάγεβιτς και Μαύρο.
Ο Ολυμπιακός άνοιξε το σκορ στο 30' με το Mάικ Γαλάκο,ο οποίος με κεραυνό έστειλε τη μπάλα στα δίχτυα του νεαρού Ακρατινού τερματοφύλακα της ΑΕΚ ,Οικονομόπουλου.Έτσι τελείωσε το πρώτο ημίχρονο.
Στο δεύτερο ημίχρονο η ΑΕΚ έμεινε με 10 παίχτες (δίκαιη αποβολή Μανωλά)και ο Ολυμπιακός μέσα σε 27 λεπτά πέτυχε πέντε ακόμα τέρματα,δίνοντας διαστάσεις θριάμβου στη νίκη του.Άλλα δύο με το Γαλάκο και τρία με τους Κουσουλάκη,Ορφανό και Βαμβακούλα.

Τα γκολ του αγώνα

Με το σφύριγμα της λήξης πολλοί φίλαθλοι έφυγαν γρήγορα από τη θύρα 7 προς τη θύρα 1 για να αποθεώσουν τους νικητές.Οι πόρτες ήταν κλειστές και μόνο μια μισάνοιχτη.Το κακό δεν άργησε να συμβεί.Όταν γλίστρησε ο πρώτος φίλαθλος ,κάποιοι από τους επόμενους έπεσαν και οι πίσω, που δεν ήξεραν τι γίνεται μπροστά, τους ποδοπάτησαν.Οι αστυνομικοί έσπασαν πολλά κάγκελα και δε θρηνήσαμε περισσότερα θύματα.Το αποτέλεσμα τραγικό:
21 νεκροί ηλικίας 14 ως 40 ετών και 55 τραυματίες.Στο Τζάνειο Νοσοκομείο Πειραιά εκτυλίχτηκαν σκηνές πολέμου, πανικού και αλλοφροσύνης.......
Ποτέ και κανένας δε λογοδότησε για την τραγωδία αυτή στη δικαιοσύνη.Ένοχος ουδείς!

Αθλητική Ηχώ 9/2/1981

Κάθε χρόνο γίνεται στη Θύρα 7 επιμνημόσυνη δέηση από τους φιλάθλους,τους φορείς της πόλης και τη διοίκηση του Ολυμπιακού.

Το μνημείο της Θύρας 7
πηγές:el.wikipeidia
youtube
iefimerida
αθλητική ηχώ
osfp.gr