Προσφατες αναρτησεις

**Καλό καλοκαίρι, καλή ξεκούραση και χαρούμενες διακοπές σε όλους!!!Καλή συνέχεια στα παιδιά της ΣΤ' στο Γυμνάσιο!!**

Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015

Η ΝΟΤΙΑ ΑΜΕΡΙΚΗ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ


H Nότια Αμερική
                           ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:Γιάννης Φερεντίνος

Πολυχάρτης της Νότιας Αμερικής
Κάνε κλικ στην εικόνα!

Το Φυσικό Περιβάλλον της Νότιας Αμερικής
Κάνε κλικ στην εικόνα!

Πολιτικός Χάρτης της Νότιας Αμερικής
Κάνε κλικ στην εικόνα!
πηγή:Ψηφιακό Βιβλίο

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Πάζλ:Τα κράτη της Νότιας Αμερικής.Κάνε κλικ στην εικόνα!

Βρες τα κράτη της Νότιας Αμερικής.Κάνε κλικ στην εικόνα!

Νότια Αμερική - Map Quiz Games. Kλικ εδώ!

πηγή:online seterra.net

Βρες τις πρωτεύουσες των κρατών της Νότιας Αμερικής.Κάνε κλικ στην εικόνα!
πηγή:online seterra.net

Μάτσου Πίτσου: Η αρχαία πρωτεύουσα των ΄Ινκας
Ψηφιακή Περιήγηση:Κάνε κλικ στην εικόνα!



Κυριακή, 24 Μαΐου 2015

ΣΤΟ ΚΑΤΩΦΛΙ ΤΗΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


Την Παρασκευή 15/5 και τη Δευτέρα 18/5 επισκεφθήκαμε τα δύο γειτονικά Γυμνάσια εγγραφής μας, το 1ο και το 2ο Γυμνάσιο Αιγίου,για να ξεναγηθούμε στους χώρους τους και να γνωρίσουμε τους νέους καθηγητές μας.Άλλωστε μεγαλύτερα αδέρφια,φίλοι και γνωστοί μας φοιτούν εκεί........

1ο Γυμνάσιο Αιγίου
2ο Γυμνάσιο Αιγίου

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο
Πηγή:ΣΕΠ/ΚΕΣΥΠ Πάτρας

Το φιδάκι της ζωής-Παιχνίδι 1ο Γυμνάσιο
Αίθουσα Χημείας - 2ο Γυμνάσιο
Τεχνολογία-2ο Γυμνάσιο
Αίθουσα προβολών-1ο Γυμνάσιο
Δείτε περισσότερα στις ιστοσελίδες των σχολείων:

1ου Γυμνασίου Αιγίου(Δ/ντής κ.Δούλος) - Κλικ

2ου Γυμνασίου Αιγίου(Δ/ντρια κ.Αυγέρου) - Κλικ

Το παγόβουνο του χαρακτήρα!

Είναι αλήθεια ότι οι μαθητές της ΣΤ' τάξης αφήνουν το ανεκτικό περιβάλλον του Δημοτικού και μεταβαίνουν σε έναν μεγαλύτερο και πιο απαιτητικό εκπαιδευτικό χώρο με διαφορετικές θεματικές περιοχές που αφορούν:
  • τη Νομοθεσία και τους Κανόνες λειτουργίας
  • τα Αναλυτικά Προγράμματα
  • το Ωρολόγιο Πρόγραμμα
  • τα νέα Γνωστικά Αντικείμενα
  • τον τρόπο Αξιολόγησης
  • το Σχολικό Κλίμα
  • την εξοικείωση με τους χώρους
Απαιτείται μια διαφορετική προσέγγιση και διαχείριση μέχρι την προσαρμογή στο νέο σχολείο  από το μαθητή αλλά και τους γονείς του.
Ευχαριστούμε τους Διευθυντές τον κ. Δούλο,την κ. Αυγέρου και τους καθηγητές των  Γυμνασίων για την υποδοχή και την ενημέρωση που μας έκαναν.
Γυμνάσιο ερχόμαστε!!!!!!!!


Τετάρτη, 20 Μαΐου 2015

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ




πηγή: ΚΠΕ Καστοριάς

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Γρηγόρης Ζερβός

Η ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ
Δες το βίντεο! 

πηγή:youtube-Aργυρώ Μάνθου

φωτο:Αντωνίου Βανέσσα

Τρίτη, 19 Μαΐου 2015

ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ - Η ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Ο Χάρτης του Πόντου το 1919


Ένα τμήμα του ελληνισμού ζούσε στα παράλια του Εύξεινου Πόντου στη Μικρά Ασία από την αρχαιότητα.Συνέχισε να ακμάζει κατά τη διάρκεια  των βυζαντινών χρόνων, παραμένοντας  ελληνικό και μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης το 1204 μ.Χ. Mε κέντρο την Τραπεζούντα συνέχισε την ελληνική παράδοση.Το 1461 όλη η περιοχή κατακτήθηκε από τους Οθωμανούς.
Όμως οι ελληνικοί πληθυσμοί ,αν και αποκομμένοι από τον υπόλοιπο εθνικό κορμό, γεωγραφικά, ξεπέρασαν πολλές αντιξοότητες και γρήγορα κυριάρχησαν οικονομικά  στα μεγάλα αστικά κέντρα.

Η ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ

Το 1865 οι Έλληνες του Πόντου ανέρχονταν σε 265.000 ψυχές, το 1880 σε 330.000 και στις αρχές του 20ου αιώνα άγγιζαν τις 700.000. Το 1860 υπήρχαν 100 σχολεία στον Πόντο, ενώ το 1919 υπολογίζονται σε 1401, ανάμεσά τους και το περίφημο Φροντιστήριο της Τραπεζούντας. Εκτός από σχολεία διέθεταν τυπογραφεία, περιοδικά, εφημερίδες, λέσχες και θέατρα, που τόνιζαν το υψηλό τους πνευματικό επίπεδο.

 
ΤΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΣΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΟΥΝΤΑ ΣΗΜΕΡΑ

Με την άνοδο των Νεότουρκων στην εξουσία τα πάντα άλλαξαν.Οι Νεότουρκοι έδειξαν το σκληρό εθνικιστικό τους πρόσωπο, εκπονώντας ένα σχέδιο διωγμού των χριστιανικών πληθυσμών και εκτουρκισμού της περιοχής, επωφελούμενοι της εμπλοκής των ευρωπαϊκών κρατών στον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο.Οι Τούρκοι με πρόσχημα την «ασφάλεια του κράτους» εκτοπίζουν ένα μεγάλο μέρος του ελληνικού πληθυσμού στην αφιλόξενη μικρασιατική ενδοχώρα, μέσω των λεγόμενων «ταγμάτων εργασίας» («Αμελέ Ταμπουρού») και αρχίζουν την εξόντωσή του.
 
ΕΛΛΗΝΕΣ ...ΣΥΝΟΔΕΥΟΜΕΝΟΙ ΣΤΑ ΤΑΓΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αντιδρώντας στην καταπίεση των Τούρκων,στις ορδές των τσετών του Τοπάλ Οσμάν, στις δολοφονίες, στις εξορίες και στις πυρπολήσεις των χωριών τους, οι Ελληνοπόντιοι, όπως και οι Αρμένιοι, ανέβηκαν αντάρτες στα βουνά για να περισώσουν ό,τι ήταν δυνατόν,σημειώνοντας αρχικά μεγάλες νίκες κατά των Τούρκων.
 
ΠΟΝΤΙΟΙ  ΑΝΤΑΡΤΕΣ

Στις 19 Μαΐου 1919 ο Μουσταφά Κεμάλ αποβιβάζεται στη Σαμψούντα για να ξεκινήσει τη δεύτερη και πιο άγρια φάση της Ποντιακής Γενοκτονίας, υπό την καθοδήγηση των γερμανών και σοβιετικών συμβούλων του.Οι Πόντιοι ζήτησαν τη βοήθεια του ελληνικού στρατού το 1921 για να χτυπήσουν τον Κεμάλ από δυο πλευρές.Το φιλόδοξο σχέδιο, που θα είχε θετικά αποτελέσματα, δεν έτυχε αποδοχής από το επιτελείο της Στρατιάς. Μέχρι τη Μικρασιατική Καταστροφή το 1922 οι Ελληνοπόντιοι που έχασαν τη ζωή τους ξεπέρασαν τους 200.000, ενώ κάποιοι ιστορικοί ανεβάζουν τον αριθμό τους στις 350.000.
     Άμαχοι Έλληνες σκοτωμένοι στην Κερασούντα
Όσοι γλίτωσαν από το τουρκικό σπαθί κατέφυγαν ως πρόσφυγες στη Νότια Ρωσία, ενώ γύρω στις 400.000 ήλθαν στην Ελλάδα. Με τις γνώσεις και το έργο τους συνεισέφεραν τα μέγιστα στην ανόρθωση του καθημαγμένου εκείνη την εποχή ελληνικού κράτους και άλλαξαν τις πληθυσμιακές ισορροπίες στην περιοχή της Μακεδονίας.


 Με αρκετή, ομολογουμένως, καθυστέρηση, η Βουλή των Ελλήνων ψήφισε ομόφωνα στις 24 Φεβρουαρίου 1994 την ανακήρυξη της 19ης Μαΐου ως Ημέρα Μνήμης για τη Γενοκτονία του Ποντιακού Ελληνισμού.


Τι εννούμε με τον όρο "γενοκτονία; 


Η γενοκτονία ως όρος διαμορφώθηκε κυρίως στη δίκη της Νυρεμβέργης το 1945, όπου δικάστηκε ηηγεσία των ναζιστών εγκληματιών του πολέμου.Συγκεκριμένα ο όρος σημαίνει τη μεθοδική εξολόθρευση, ολική ή μερική, μιας εθνικής, φυλετικής ή θρησκευτικής ομάδας. 


Πρόκειται για ένα πρωτογενές έγκλημα, το οποίο δεν έχει συνάρτηση με πολεμικές συγκρούσεις. 

Ο γενοκτόνος δεν εξοντώνει μια ομάδα για κάτι που έκανε, αλλά για κάτι που είναι. Στην περίπτωση των Ελλήνων του Πόντου, επειδή ήταν Έλληνες και Χριστιανοί. 

Σήμερα,θρηνούμε τη δολοφονία 353.000 Ελλήνων από τις στρατιωτικές και παραστρατιωτικές δυνάμεις του τουρκικού κράτους, στα πλαίσια κεντρικής πολιτικής απόφασης και μεθοδικά σχεδιασμένης στρατηγικής.
Το κακό όμως είναι ότι η παρόμοια πολιτική συνεχίστηκε στηνΚωνσταντινούπολη το 1955,στην Ίμβρο και στην Τένεδο το 1964 και στηνΚύπρο το 1974!!!!από τα ...καρντάσια.

Δυστυχώς στη χώρα μας ξεχνάμε εύκολα. Ξεχνούν πολιτικοί, διπλωμάτες, συγγραφείς, πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, και όσοι σφυρίζουν αδιάφορα..... προφασιζόμενοι ο καθένας ό,τι βολεύει. Θυμούνται όμως το λαό,την πατρίδα,το Έθνος στα δύσκολα, παραμένοντας αδιόρθωτοι και αμετανόητοι.......
Η Παναγία Σουμελά στον Πόντο - Κλικ

Πόντος:Εδώ είμαστε λίγοι,εκεί είμαστε πολλοί.....Δες το βίντεο - Κλικ
πηγή:youtube-Φάκελοι του Αλέξη Παπαχελά

Κυριακή, 17 Μαΐου 2015

Ο ΚΥΒΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ - ΚΛΙΚ

ΚΥΒΟΣ - ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟ

                     ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΣ

                                 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

1)Ένα κοντέινερ έχει μήκος 8,6μ. πλάτος 3,2μ. και ύψος 2,4μ.Πόσα τ.μ. ενισχυμένης λαμαρίνας θα χρειαστούν για κάλυψή του;




2)Τα 18 παιδιά της ΣΤ’ τάξης φτιάχνουν με χαρτόνι έναν κύβο ακμής 10 εκατοστών. Πόσα τ.μ. χαρτόνι πρέπει να έχει ο δάσκαλός τους;


3)Μια πισίνα σχήματος ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου έχει μήκος 25μ. πλάτος 15 μ. και βάθος 2 μ. Πρόκειται να καλυφτεί εσωτερικά με τετραγωνικές πλάκες πλευράς 0,5μ. Πόσες πλάκες θα χρησιμοποιηθούν;

4)Ένα παιδικό δωμάτιο έχει διαστάσεις:μ=3,5μ., π=3μ., και υ=2,8μ.Πόσο θα κοστίσει το βάψιμο του δωματίου, αν ο ελαιοχρωματιστής παίρνει 4 ευρώ ανά τ.μ.; 

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ  ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Δες έδρες, κορυφές και ακμές γεωμετρικών στερεών.Κάνε κλικ στην εικόνα!

Βρες τα αναπτύγματα του κύβου.Κάνε κλικ στην εικόνα!

Παρασκευή, 15 Μαΐου 2015

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΛΙΚ




Τα φυτά αποτελούν τη βάση της τροφικής αλυσίδας του πλανήτη μας.Όπως έχουμε μάθει το σύνολο των φυτών ενός τόπου αποτελούν τη χλωρίδα του.
Η χώρα μας έχει μια από τις πλουσιότερες χλωρίδες όχι μόνο στην Ευρώπη αλλά και στον κόσμο,γιατί διαθέτει μεγάλη ποικιλία φυτικών ειδών.
Ανάλογα με το χρόνο ζωής και το μέγεθός τους χωρίζονται σε τρεις βασικές κατηγορίες:

  • πόες
  • θάμνοι
  • δέντρα

Yπάρχουν φυτά αυτοφυή - φυτρώνουν μόνα τους - και καλλιεργήσιμα.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΖΕΡΒΟΣ

Εκτός από τις διαφορές στο σχήμα και το μέγεθος,σε όλα τα φυτά διακρίνουμε τρία κοινά μέρη: τη ρίζατο βλαστό και τα φύλλα.Μελέτησε την παραπάνω παρουσίαση!

Σε τι μας χρησιμεύουν τα φυτά;

Δες το βίντεο: Ελιά και μύθος!

πηγή:4ο Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης

Ο πλάτανος του Παυσανία στις 12 βρύσες της παραλίας του Αιγίου, διατηρητέο μνημείο της φύσης.Είναι ίσως ο μεγαλύτερος σε ηλικία και διαστάσεις στην Ελλάδα,με μεγάλο κενό στο εσωτερικό του και ιστορική αξία!
πηγή:www.egimagazine.gr


Τετάρτη, 13 Μαΐου 2015

ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ - ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ


Βρεθήκαμε σήμερα στη σχολή οδηγών του κ. Άρη Κούτρα στα πλαίσια του προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής.Εκτός από τον τρόπο λειτουργίας της σχολής οδηγών πληροφορηθήκαμε και μάθαμε για:
  • τον τρόπο λειτουργίας και τη συντήρηση του αυτοκινήτου
  • την κάθετη και την οδική σήμανση
  • τον τρόπο απόκτησης διπλώματος οδήγησης
  • τους κανόνες οδικής ασφάλειας
  • τον προσομοιωτή οδήγησης με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών - τον μοναδικό στην Πελοπόννησο ως τώρα!


Εσωτερικό κινητήρα


Προσομοιωτής οδήγησης
Ευχαριστούμε τον κ. Άρη Κούτρα για την υποδοχή της τάξης μας στη σχολή,την προσπάθεια και τις διευκρινήσεις στις ερωτήσεις μας.Του ευχόμαστε καλό καλοκαίρι!