ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ -ΜΑΘΗΜΑΤΑ 25-30

                                           (1825-1831)

     Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ-ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ

Α

Γράψε το σωστό έτος δίπλα από το κάθε γεγονός:

(1825-1826-1827-1828-1829-1830-1831)

Η έξοδος του Μεσολογγίου ……………

Η μάχη της Πέτρας …………….

Η ναυμαχία του Ναβαρίνου ………………….

Η δολοφονία του Καποδίστρια ………………..

Η μάχη στο Μανιάκι ………………………

Η Ελλάδα γίνεται ανεξάρτητο κράτος …………………

Ο ερχομός του Καποδίστρια στην Ελλάδα ………………..

Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο ……………….

Η καταστροφή στον Ανάλατο ………….

Β

Συμπλήρωσε τις φράσεις:

Ο σουλτάνος για να καταπνίξει την επανάσταση, ζήτησε τη βοήθεια του Αιγύπτιου Ι……………... Στο Μανιάκι ο Π…………… ήταν ο μοναδικός που αντιμετώπισε τον οργανωμένο αιγυπτιακό στρατό. Αργότερα Τούρκοι και Αιγύπτιοι πολιορκούν το Μ…………..Οι πολεμιστές αφού άντεξαν ένα χρόνο την πολιορκία, αποφάσισαν να κάνουν έ……….. για να σωθούν. Στις δύσκολες στιγμές της επανάστασης, διορίζεται αρχιστράτηγος ο Γεώργιος Κ……………..,άντρας με μεγάλες στρατηγικές ικανότητες. Για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που είχαν προκύψει, οι Έλληνες συγκάλεσαν Ε………………… που εξέλεξε κυβερνήτη τον Ιωάννη Κ………………Αυτός έκοψε το πρώτο ελληνικό νόμισμα, τους φ…………. και έφερε την καλλιέργεια της π……………

Γ

Μπορείς να συνεχίσεις την ιστορία;

Τη νύχτα της 10^ης Απριλίου 1826 οι Μεσολογγίτες χωρισμένοι σε τρία σώματα ανοίγουν τις πύλες του χωμάτινου τείχους
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Δ

Ποιοι είπαν τις φράσεις:

<<Φωτιά και τσεκούρι στους προσκυνημένους>>………………………..

<<Σηκώστε το μωρέ το παληκάρι και πλύντε το>>………………………

<<Γι’αυτόν τον παλιοφράχτη παλεύεις τόσους μήνες;>>…………………

<<Οπίσω,οπίσω…..>> ……………………………………………………

Ε

Τι ήταν και γιατί φτιάχτηκαν τα αλληλοδιδακτικά σχολεία;

....................................................................................................................................................................................

ΣΤ

Πώς σκέφτηκε να αντιμετωπίσει τον Κιουταχή ο Καραϊσκάκης και γιατί;

....................................................................................................................................................................................

Ζ

Ποια ήταν η τακτική του Ιμπραήμ και γιατί ήταν ο πιο επικίνδυνος εχθρός της επανάστασης;

....................................................................................................................................................................................
    ΑΠΑΝΤΗΣΕ 4 ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΤΑ ΘΕΜΑΤΑ!!!!