ΣΥΓΧΡΟΝΗ & ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ:ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΣΟΥΛΙΩΤΩΝ

                                                          Ψηφιακό Σχολείο ΚΛΙΚ

Το Σούλι

ΒΗΜΑ 1. Με εργαλείο το βιβλίο και χρησιμοποιώντας το εννοιολογικό διάγραμμα  εντοπίζω τα βασικά σημεία - κλειδιά του μαθήματος.

ΒΗΜΑ 2. Προσπαθώ να μάθω κύρια σημεία των παραγράφων.

ΒΗΜΑ 3.ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ.

Εμπλουτίζω τις γνώσεις μου χρησιμοποιώντας πληροφορίες και πηγές από το blog του δασκάλου μου ή την e-me.

ΒΗΜΑ 4. Απαντώ τη βασική ερώτηση του μαθήματος που μου έχει υποδείξει ο δάσκαλός μου.

Ας δούμε τα παραπάνω στο παράδειγμα του μαθήματος:

                                                 Οι αγώνες των Σουλιωτών

ΒΗΜΑ 1.Οι Σουλιώτες σκληραγωγημένοι και ικανοί πολεμιστές.(Από: Οι Δύσκολες συνθήκες ζωής…………..αιφνιδιάζοντάς τους).

Το Σούλι και ο Αλή πασάς (Από: Περισσότερο αποτελεσματικός ο Αλή Πασάς……… συνθηκολόγησαν).

Η προσφορά τους στην επανάσταση του ’21:(Από: Κατά τη διάρκεια της Μεγάλης Επανάστασης…….του έθνους).

ΒΗΜΑ 2. Βλέπω το καταπληκτικό βιντεομάθημα του Γιάννη Σουδία που έχει αναρτηθεί στο blog και στην e-me. Από τα παραπάνω και το βίντεο μαθαίνω όσα περισσότερα μπορώ.

Ψηφιακή Τάξη: Γιάννης Σουδίας

ΒΗΜΑ 3. Θα βοηθηθώ επίσης από το ιστορικό παράθεμα που βρίσκεται ΕΔΩ (Κλικ) και από τα βίντεο για τους αγώνες των Σουλιωτών που βρίσκονται ΕΔ Ω (Κλικ).

ΒΗΜΑ 4. Απαντώ στο τετράδιο τη βασική ερώτηση με τα κόκκινα γράμματα που βλέπω παρακάτω.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΕΡΓΑΣΙΕΣ

 1.Γιατί οι Σουλιώτες ήταν ικανοί πολεμιστές; Πώς πολεμούσαν; 

2.Πώς κατακτήθηκε το Σούλι από τον Αλή πασά;

3.Κούγκι και Ζάλογγο. Δύο σημαντικά ιστορικά γεγονότα. Από το επιπρόσθετο υλικό, τι έμαθες γι΄ αυτά;

4.Ποια ήταν η προσφορά των Σουλιωτών στη Μεγάλη Επανάσταση;

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Τετράδιο Εργασιών Βιβλίου, σελ. 11: Εργασίες1,2,3.