Ο ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ

Στην Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας ο Ιωάννης Καποδίστριας(Κλικ), Έλληνας διπλωμάτης  από την Κέρκυρα, αποδέχτηκε το διορισμό του ως κυβερνήτης της Ελλάδας.

Η κατάσταση στη χώρα ήταν εφιαλτική.Υπήρχαν πλήθος προβλημάτων όπως:

• κατεστραμμένες και ερειπωμένες περιοχές
• έλλειψη δρόμων,λιμανιών,υποδομών
• χαμένο μεγάλο μέρος του ζωικού και φυτικού κεφαλαίου
• ορφανά και χήρες αγωνιστών περιφέρονταν πάμφτωχοι
• άδεια ταμεία και ανύπαρκτη οικονομία
• ληστές και πειρατές λυμαίνονταν πολλά μέρη
• σχολεία και παιδεία ανύπαρκτη
• τα σύνορα του κράτους δεν είχαν καθοριστεί

  Ο Καποδίστριας ήταν άξιος,εργατικός, διορατικός και υπεύθυνος πολιτικός. Ήρθε στις 7 Ιανουαρίου 1828 στο Ναύπλιο και έγινες δεκτός με ενθουσιασμό. Αρχικά η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε στην Αίγινα και μετά στο Ναύπλιο.

Το "Κυβερνείο",έδρα του Καποδίστρια και  σπίτι του στην Αίγινα

Παρά τις δυσκολίες, ο κυβερνήτης άρχισε με ζήλο το έργο της ανόρθωσης του τόπου.

Δημιούργησε Τράπεζα, βάζοντας ως κεφάλαιο την προσωπική του περιουσία. Έκοψε τα πρώτα ελληνικά νομίσματα, τους Φοίνικες (Κλικ), αντικαθιστώντας τα τουρκικά γρόσια. Φρόντισε να εισπράττονται οι φόροι και οι δασμοί για να μπαίνουν χρήματα στα ταμεία του κράτους.

ΦΟΙΝΙΚΕΣ

Ίδρυσε τα πρώτα "Αλληλοδιδακτικά Σχολεία",όπου οι  καλύτεροι μαθητές βοηθούσαν στη μάθηση τους μικρότερους. Ίδρυσε "Διδασκαλείο" για την εκπαίδευση των δασκάλων ,έτσι ώστε να βγει η χώρα από τον αναλφαβητισμό.

Το πρώτο αλληλοδιδακτικό σχολείο-Δημαρχείο Ναυπλιέων

Έδωσε βαρύτητα στην ανάπτυξη της γεωργίας, ιδρύοντας τη Γεωργική Σχολή Τίρυνθας (Κλικ) και εισήγαγε την καλλιέργεια της πατάτας,φροντίζοντας και για την ανάπτυξη της μεταξοκαλλιέργειας.

Ίδρυσε Ορφανοτροφείο στην Αίγινα και άλλες ανώτερες σχολές όπως τη στρατιωτική σχολή "Ευελπίδων"(Κλικ) στο Ναύπλιο για την εκπαίδευση αξιωματικών του τακτικού ελληνικού στρατού.

Το κτίριο της πρώτης σχολής Ευελπίδων, σημερινό μουσείο στο Ναύπλιο

Με την αυστηρή εφαρμογή των νόμων περιόρισε τις κλοπές και την πειρατεία.

Στο διπλωματικό πεδίο, κινήθηκε επιδέξια με συνεχείς παρεμβάσεις στις Μεγάλες Δυνάμεις για να συμπεριληφθούν στα σύνορα του νέου κράτους περισσότερες περιοχές πράγμα που κατάφερε,αν και δεν πρόλαβε να το δει.

Τα σύνορα του νέου κράτους,γραμμή Παγασητικού-Αμβρακικού κόλπου

Ο Καποδίστριας αντιμετώπισε πολλά προβλήματα και χρειαζόταν να παίρνει δύσκολες και σκληρές πολλές φορές αποφάσεις. Λειτουργούσε συγκεντρωτικά παίρνοντας αρμοδιότητες και ευθύνες αποκλειστικά ο ίδιος.

Αυτό δεν άρεσε ούτε στους πολιτικούς ούτε στους στρατιωτικούς που ένιωθαν ότι παραγκωνίζονται.Ο Κυβερνήτης απέκτησε πολλούς φίλους ,αλλά και ορκισμένους εχθρούς....

Το πρωί της Κυριακής της 27ης Σεπτεμβρίου 1831,ενώ ο Κυβερνήτης πήγαινε να εκκλησιαστεί στο ναό του Αγίου Σπυρίδωνα στο Ναύπλιο, ο Κωνσταντίνος και ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης τον παραφύλαξαν και τον πυροβόλησαν. Ο Καποδίστριας έπεφτε νεκρός από ελληνικά χέρια!

Η χώρα στερήθηκε έναν φωτισμένο πολιτικό,έναν πραγματικό πατριώτη που έδινε στο έθνος σιγουριά και ασφάλεια.Είχε προσφέρει μεγάλο έργο αλλά δεν πρόφτασε να το ολοκληρώσει.

Μετά το θάνατό του επικράτησε αναρχία στη χώρα, γιατί οι ελεύθεροι Έλληνες πίστευαν ότι μπορούσαν να κάνουν ό,τι θέλουν, καταπατώντας κάθε έννοια δικαίου και κρατικής υπόστασης!

Έτσι οι Μεγάλες Δυνάμεις θα βρουν μια ακόμα ευκαιρία για να επέμβουν!!!

Κάθε όμως φορά η Ιστορία επαναλαμβάνεται...έστω και ως φάρσα.

ΕΝΑΣ ΣΚΥΛΟΣ ΣΩΤΗΡΑΣ -ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ

πηγή:http://www.allaboutdog.gr/

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Α

Ο Μπακ ήταν:

1.χρυσοθήρας

2.λυκόσκυλο

3.γιατρός

4.ποταμός της Αλάσκας.

Β

Γιατί επιτέθηκε ο Μπακ στον Μπάρτον; Πώς γλίτωσε τη ζωή του;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Γ

Για ποιους λόγους οι χρυσοθήρες δε θανάτωσαν το σκυλί;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Δ

Πώς βρέθηκε ο Θόρτον στα παγωμένα νερά;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ε

Γιατί δεν κατάφερε την πρώτη φορά ο Μπακ να δώσει το σκοινί στο Θόρτον;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΣΤ

Πού φαίνεται η αυταπάρνηση του Μπακ για το αφεντικό του και πού η μεγάλη αγάπη του Θόρτον για το λυκόσκυλο;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ (ΕΝΟΤΗΤΑ 10)

1.Συμπλήρωσε σωστά τα κενά :

Αρμεν_ζω // σπουργίτ_ // χελ_δόνι // σ_γκρουση // μετ_πική // μ_στήριος // αλαφιάστ_κα // περιοδ_κό // εφ_μερίδα // πεύκ_ // αστραπ_ // μεσοτ_χία // π_ροσβεστική // επίτ_μος // κατόρθ_μα // οδ_κός // κ_κλοφορία // νοσοκομ_ο // συνοφρυ_μένος // αναβάτ_ς // σύσκ_ψη // σ_νέδριο // ανασκουμπ_νω // δημοσι_γράφος // διασχ_ζω // διασταύρ_ση // πρόλ_ψη // έρε_να // τραυματ_σμός // ατύχ_μα // ηλ_κία // προαύλ_ο // αναπληρ_τής // ασφάλ_α // ασφαλ_ς

2. Στο κείμενο που ακολουθεί να συμπληρώσετε τα κενά με τις αντωνυμίες που βρίσκονται μέσα στο πλαίσιο. Μερικές θα τις χρειαστείτε πολλές φορές.

μου, τα, αυτός, εγώ, τον, του,τους, που, τίποτε, ό,τι, σου, κάτι

Τι ........... ‘ρθε τώρα και θυμήθηκα το γάιδαρο της Ειρήνης!... Εδώ, ο πατέρας ............ έχασε μια δουλειά κι εγώ σκέφτομαι νεράιδες, γαϊδάρους και βασιλόπουλα. Αμ, δεν .......... ΄χω τα μυαλά .......... στο κεφάλι μου.

........... φαίνεται ότι βλέπω ένα κίτρινο αυτοκίνητο. Μπορεί να ‘ναι ο Χαρίλαος. Ναι, ναι, ............. είναι!

Σταματάει, μπαίνουμε. Καθόμαστε όπως πριν. Έχω αποφασίσει να μην ......... μιλήσω του μικρού. Κι αν μου μιλάει, να κάνω ότι δεν ακούω, πως δεν καταλαβαίνω. Κάθεται στη θέση ............ και διαβάζει ένα περιοδικό. Τι περιοδικό να ΄ναι;... Ας ρίξουμε μια ματιά... Μόλις κατάλαβε ότι .......... κοιτάω έστριψε, έτσι που δεν μπορώ να δω.

Είναι σχεδόν νύχτα. Περνάμε από ........ μέρη με πολλά φώτα. Δίπλα ......... πρέπει να ‘ναι ένα ποτάμι. Ο Χαρίλαος ρώτησε τον πατέρα για τη δουλειά του Νούφρη. Ο πατέρας είπε πως για την ώρα δεν του έκανε.

Έτσι ακριβώς είπε, «για την ώρα...»

Μίλαγε τόσο μέσα από τα δόντια .........., που κι ο Χαρίλαος ........... είναι ξένος, ........... κατάλαβε, γιατί ......... είπε: «Κοίτα μην μπλεχτείς σε ............. βρομοδουλειές. Αυτοί εδώ έχουν γίνει τσακάλια. .......... βάλει ο νους ............. κάνουνε. Μπαρκάρουνε λαθραία μαύρους, τα μιλάνε με τους καμαρότους και μπάζουνε σάπια κρέατα για τα πληρώματα, χαλασμένες κονσέρβες... Άσε τα ουίσκια, τα ξένα τσιγάρα και τις έγχρωμες τηλεοράσεις...»

                                                                            Ευγ. Φακίνου «Αστραδενή»

3.Υπογράμμισε με κόκκινο τους χρονικούς προσδιορισμούς και με μπλε τους τοπικούς προσδιορισμούς. 

Οι διακοπές το περσινό καλοκαίρι στο χωριό ήταν υπέροχες. Δε θα ξεχάσω όμως την περιπέτεια με τη γάτα μου . Μια μέρα  που ετοιμαζόμουν να πάω στη θάλασσα, διαπίστωσα πως η γάτα μου είχε εξαφανιστεί. Την έψαξα παντού.

Πάνω στο δέντρο, μέσα στο σπίτι, πουθενά η γάτα. Σε μια στιγμή μου φάνηκε πως άκουσα το νιαούρισμά της. Μετά άρχισα να ρωτώ τους γείτονες, όμως κανείς δεν την είδε. Ξαφνικά τη βλέπω στο απέναντι πεζοδρόμιο να έρχεται κουνιστή-κουνιστή, σα να μη συμβαίνει τίποτα !

4.Σημείωσε όπως στο παράδειγμα τους όρους της πρότασης

Υ-Ρ , Υ-Ρ-Α , Υ-Ρ-Κ , Υ-Ρ-α Α-ε Α

Η Μαίρη μου έφερε μια ανθοδέσμη .

Ο Πέτρος διαβάζει μαθηματικά.

Της χάρισε ένα δαχτυλίδι.

Διάβασέ το δυνατά στη γιαγιά.

Η Άννα διορίστηκε δασκάλα

Ο Νίκος είναι όμορφος.  

        

Η μαμά μού έστρωσε το κρεβάτι.

Μου αγόρασε ένα καινούριο ποδήλατο.

Τα παιδιά παίζουν.    

5.Διάλεξε μια από τις λέξεις της παρένθεσης , για να αντικαταστήσεις  τις υπογραμμισμένες λέξεις του κειμένου : 

 ( σοβαρός , κήπος , κρατικός , μια νύχτα , πλησιέστερος , τραυματίζομαι , συμβουλεύω , γρήγορα , καλά )

Ένα απόγευμα έπαιζα στην αυλή ........................με τα ξαδέρφια μου . Προσπάθησα να πιάσω την μπάλα  , αλλά σκόνταψα σε μια πέτρα , έπεσα κάτω και χτύπησα ...................

Άρχισα να κλαίω και αμέσως ................................................ ήρθε η μητέρα μου . Μου είπε ότι το τραύμα ήταν άσχημο ....................................... έτσι πήγαμε στο πιο  κοντινό    ................................. δημόσιο ....................................... νοσοκομείο. Οι γιατροί μού έκαναν ράμματα και συνέστησαν  ...................................... να μείνω   για ένα βράδυ ............................εκεί,   γιατί είχα χάσει πολύ αίμα . Θα μου έκαναν και κάποιες εξετάσεις . Ευτυχώς , έμεινα μόνο μία μέρα , αφού κατά τα άλλα ήμουν υγιής  ..........................

Πηγή:e-selides

Η ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΚΑΙ Η ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΤΟΥ ΝΑΒΑΡΙΝΟΥ

Όταν ο Ιμπραήμ γύρισε στο Μοριά, μετά την πτώση του Μεσολογγίου, η επανάσταση κινδύνεψε πραγματικά. Όπως λέει ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης στα απομνημονεύματά του:

  "Εις τον καιρό του προσκυνήματος εφοβήθηκα μόνο δια την πατρίδα μου, όχι άλλη φορά, ούτε εις τας αρχάς, ούτε εις τον καιρό του Δράμαλη, όπου ήλθε με τριάντα χιλιάδες στράτευμα εκλεκτό, ούτε ποτέ, μόνο εις το προσκύνημα εφοβήθηκα. Η Ρούμελη ήτον όλη προσκυνημένη, η Αθήνα πεσμένη, τα ρουμελιώτικα στρατεύματα διαλυμένα, μόνον η Πελοπόννησος ήταν μεινεμένη με τα δυο νησιά Ύδρα και Σπέτσαις, οπού είχαν δύναμιν. Ο Κιουταχής είχε πάρει προσκυνοχάρτια, επάσχιζε να πάρη κι ο Ιμπραϊμης δια να στείλη εις την Κωνσταντινούπολιν, και όταν ή ο μινίστρος της Αγγλίας ή άλλης δυνάμεως εμεσίτευαν εις τον Σουλτάνον δια την Ελλάδα, να τους αποκριθή, ποιά Ελλάδα; Η Ελλάς είναι προσκυνημένη, και να τα προσκυνοχάρτια τους. Εκτός από μερικοί κακοί άνθρωποι, ιδού οι άλλοι επροσκύνησαν. Τότε αι δυνάμεις δεν είχαν τίποτε να αποκριθούν, και ημείς εχανόμεθα." (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, "Απομνημονεύματα")

Πολλοί οπλαρχηγοί και πρόκριτοι βλέποντας τις δυσκολίες και τις καταστροφές υπέγραφαν το "προσκύνημα"για να γλιτώσουν τη σφαγή, υποτασσόμενοι στον Ιμπραήμ. Τότε ο Κολοκοτρώνης είπε την περίφημη φράση:

"Φωτιά και τσεκούρι στους προσκυνημένους" και κράτησε τον αγώνα.

Ο Ιμπραήμ, ο Ντελή Αχμέτ και οι προσκυνημένοι (Νενέκος και Γκολφίνος) γνώρισαν στη Βοστίτσα και στην Αιγιάλεια τέτοια αντίσταση όσο πουθενά αλλού στο Μοριά, όπως μπορεί να δει κανείς στην παρακάτω παρουσίαση που έγινε στις 24/3/2011:

• στο Μέγα Σπήλαιο
• στο Καστράκι Νωνάκριδας
• στο Βερίνο
• στην Καυκαριά

Εδώ η επανάσταση κρατήθηκε ζωντανή, τη δυσκολότερη περίοδο 1826-27, με αίμα και θυσίες ανδρών,γυναικών και παιδιών........

«Αυτό οπού μας φοβερίζεις, να μας κόψης και κάψης τα καρποφόρα δέντρα μας, δεν είναι της πολεμικής έργον, διατί τα άψυχα δένδρα δεν εναντιώνονται εις κανένα, μόνον οι άνθρωποι οπού εναντιώνονται έχουνε στρατεύματα και σκλαβώνεις, και έτσι είναι το δίκαιον του πολέμου ...όχι τα κλαδιά να μας κόψης, όχι τα δένδρα, όχι τα σπίτια που μας έκαψες, μόνον πέτρα απάνω στην πέτρα να μην μείνη, ημείς δεν προσκυνούμεν. Τι τα δένδρα μας αν μας τα κόψης, και κάψης την γην δεν θέλει την σηκώσης και η ίδια η γης που τα έθρεψε, αυτή η ίδια γη μένει δική μας και τα ματακάνει. Μόνον ένας Έλληνας να μείνη, πάντα θα πολεμούμε και μην ελπίζης πως την γην μας θα την κάμης δική σου, βγάλτο από το νου σου». (Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, "Απομνημονεύματα", απάντησις προς τον Ιμπραήμ)

ΒΟΣΤΙΤΣΑ 1821 ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΜΑΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ

More presentations from costas

Οι νίκες όμως του Ιμπραήμ και του Κιουταχή είχαν κάνει την Υψηλή Πύλη αδιάλλακτη.

Οι Μεγάλες Δυνάμεις είχαν ήδη αρχίσει να επεμβαίνουν στα εσωτερικά ζητήματα της Ελλάδας προσεγγίζοντας πολιτικούς, στρατιωτικούς και πρόκριτους. Είχαν δημιουργηθεί τρεις πολιτικοί δορυφόροι-κόμματα, αγγλικό, γαλλικό  και ρωσικό, πράγμα που έκανε την ασυνεννοησία μας μεγαλύτερη!!!!

Τον Ιούλιο του 1827, οι Μεγάλες Δυνάμεις με την Ιουλιανή Συνθήκη, καλούσαν τις εμπόλεμες χώρες να να σταματήσουν τις εχθροπραξίες και απειλούσαν με εξαναγκασμό (πόλεμο) όποια χώρα δε θα συμμορφωνόταν. 

Όπως ήταν φυσικό η οθωμανική κυβέρνηση απέρριψε την πρόταση ,ενώ ο Ιμπραήμ τηρούσε στάση αναμονής.

Το λιμάνι του Ναβαρίνου,ορμητήριο του Ιμπραήμ

Ο στόλος των Μεγάλων Δυνάμεων κινήθηκε προς το Ιόνιο, όταν μαθεύτηκε ότι ο Ιμπραήμ αποβίβασε νέες ενισχύσεις.

Οι τρεις ναύαρχοι Κόρδιγκτον, Δεριγνί και Χέυδεν πλησίασαν στο Ναβαρίνο.(ΚΛΙΚ)

Κόρδιγκτον-Δεριγνί-Χέυδεν

Ο Αιγύπτιος ναύαρχος Ταχήρ πασάς απείλησε τον Κόρδιγκτον, όταν ο Άγγλος του είπε: 

«Ήρθα να δώσω διαταγές και όχι να πάρω», βυθίζοντας τη βάρκα των Άγγλων με τον αξιωματικό που είχε σταλεί για συνεννόηση. 

Η ναυμαχία του Ναβαρίνου-Πίνακας

Το μεσημέρι της 8^ης Οκτωβρίου 1827, στον όρμο της Πύλου, ο ενωμένος ευρωπαϊκός στόλος με μόλις 26 πλοία και 1270 κανόνια καταναυμάχησε τον τουρκοαιγυπτιακό των 82 πλοίων με τα 2000 κανόνια,τα 40 βοηθητικά σκάφη και τον βύθισε ολοκληρωτικά.

Οι Αιγύπτιοι είχαν χιλιάδες νεκρούς και ο συμμαχικός στόλος μόνο 172 και τρία πλοία.

Την επόμενη χρονιά, το 1828, τα συνεχή χτυπήματα των Ελλήνων αγωνιστών και ο Γάλλος στρατηγός Μαιζόν που αποβιβάστηκε στη Μεσσηνία, ανάγκασαν τον Ιμπραήμ να φύγει ταπεινωμένος και νικημένος από την Πελοπόννησο.

Το Σεπτέμβρη του 1829, ο Δημήτριος Υψηλάντης στην Πέτρα της Βοιωτίας νίκησε τους Τούρκους του Κιουταχή και τους ανάγκασε να παραδοθούν, απελευθερώνοντας τη Στερεά Ελλάδα.

Τελείωσε έτσι στην τελευταία μάχη της επανάστασης, το έργο που είχε αρχίσει ο αδερφός του Αλέξανδρος, πριν από οχτώ χρόνια στη Μολδοβλαχία…………….

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΑΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΩΝ ΠΟΣΩΝ

      ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

  ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

   

 ΑΝΑΛΟΓΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

Α

Οι 6 εργάτες τελειώνουν ένα έργο σε 12 ημέρες. Oι 4 εργάτες, σε πόσες ημέρες θα τελειώσουν το ίδιο έργο;

Να λυθεί με πίνακα τιμών και απλή μέθοδο των τριών.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Β

Οι 3 αποκριάτικες μάσκες κοστίζουν 7,5 ευρώ. Πόσα ευρώ θα πληρώσουμε για να αγοράσουμε 8 ίδιες μάσκες;

Να λυθεί με πίνακα τιμών και απλή μέθοδο των τριών.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........................................

 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2

   ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  ΑΝΑΛΟΓΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

Α

Οι 10 ναυτικοί έχουν τρόφιμα για 12 ημέρες. Αν είναι 15 ναυτικοί στο πλοίο, πόσες ημέρες θα περάσουν με την ίδια ποσότητα τροφίμων;

Να λυθεί με πίνακα τιμών και απλή μέθοδο των τριών.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................

Β

Τα 3 σωληνάρια κόλλας σιλικόνης κοστίζουν 7,5 ευρώ. Πόσα ευρώ θα πληρώσουμε για 12 ίδια σωληνάρια;

Να λυθεί με πίνακα τιμών και απλή μέθοδο των τριών.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................

ΤΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΓΝΩΣΕΩΝ

Πάτησε επάνω στον αριθμό, διάβασε τη φράση και συμπλήρωσε προσεχτικά την απάντηση ,γράφοντας με κεφαλαία ελληνικά γράμματα ΟΡΘΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ!

Με το κουμπί "Εισαγωγή" μπορείς να καταχωρίσεις την απάντηση!!! (Κλικ ΕΔΩ!!!!)

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ

Μετά την πτώση του Μεσολογγίου, ο  Κιουταχής κατευθύνθηκε στην Αθήνα και πολιόρκησε την Ακρόπολη,ενώ ο Ιμπραήμ γύρισε στο Μοριά για να καταπνίξει την επανάσταση.

Η Αθήνα και η Ακρόπολη το 18ο αιώνα

        Γιάννης Γκούρας

Την Ακρόπολη υπεράσπιζε ο Γιάννης Γκούρας (Κλικ), γενναίος και ικανός οπλαρχηγός, που είχε οργανώσει ισχυρή αντίσταση απέναντι στον Κιουταχή.

Εκείνη τη χρονιά επικρατούσε η φήμη ότι οι Μεγάλες Δυνάμεις θα παρέμβαιναν δυναμικά υπέρ του αγώνα και η επανάσταση θα έπρεπε να συνεχιστεί.Η κυβέρνηση έδωσε την αρχιστρατηγία της Στερεάς στο Γεώργιο Καραΐσκάκη (Κλικ) ,άνδρα με μεγάλες στρατηγικές ικανότητες.Αυτός κατάλαβε ότι όσο ο Κιουταχής είχε εφόδια,δε θα έφευγε ποτέ από την Αττική.  

Ο τόπος γέννησης του Καραΐσκάκη

Το σχέδιό του ήταν να χτυπήσει τις εφοδιοπομπές των Τούρκων και με κλεφτοπόλεμο να μπορέσει να εκδιώξει τον αιώνιο εχθρό.Το σχέδιο εξελισσόταν υπέρ του Καραΐσκάκη,ο οποίος διέλυσε το Μουσταφάμπεη στην Αράχοβα και στο Δίστομο.Ο στρατηγός άρχισε να σφίγγει τον κλοιό στον Κιουταχή και έφτασε στο Κερατσίνι ,έχοντας απέναντι την Ακρόπολη για να δώσει το τελικό χτύπημα στους Τούρκους που ήταν έτοιμοι να συνθηκολογήσουν.

Το στρατόπεδο του Καραΐσκάκη 

Όμως η κυβέρνηση στην εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας αφαίρεσε την αρχιστρατηγία από τον Καραΐσκάκη.
Για πολιτικούς λόγους διόρισε τους Άγγλους Τσώρτς και Κόχραν διοικητές του στρατού και του στόλου.
Ο Τσώρτς πίστευε ,παρά τις αντιρρήσεις του Καραΐσκάκη ,ότι έπρεπε να χτυπηθεί ο Κιουταχής κατά μέτωπο, παραγνωρίζοντας ότι δεν υπήρχε ελληνικός τακτικός στρατός.   

Παραμονές της τελικής μάχης και ενώ ο Καραϊσκάκης έδωσε εντολή να μην πυροβολήσει κανείς, σημειώθηκαν αψιμαχίες μεταξύ Ελλήνων και Τούρκων.

Ο Καραϊσκάκης βγήκε άρρωστος από τη σκηνή του για να τους σταματήσει.Δέχτηκε σφαίρα στο κεφάλι και την άλλη μέρα πέθανε, ανήμερα στη γιορτή του, στη Σαλαμίνα, όπου και τάφηκε στο ναό του Αγίου Δημητρίου.(23 Απριλίου 1827)

Τα τελευταία του λόγια στο Μακρυγιάννη και στους συμπολεμιστές του ήταν: "Εγώ πεθαίνω. Όμως εσείς να είστε μονιασμένοι και να βαστήξετε την πατρίδα".

Ο ναός του  Άγιου Δημήτριου και ο τάφος του ήρωα

                          Το μνημείο στο Φάληρο όπου μεταφέρθηκε μέρος των οστών του

Η απώλεια ήταν βαρύτατη.Την άλλη μέρα οι Έλληνες ασύντακτοι και χωρίς στρατηγό να τους καθοδηγεί, προσπάθησαν να αντιμετωπίσουν τον Κιουταχή. Αυτός είδε την αταξία και την έλλειψη σχεδίου και επιτέθηκε  με όλες του τις δυνάμεις.

Η μεγάλη σύγκρουση έγινε στον Ανάλατο στο Φάληρο, 24 Απριλίου 1827 (κοντά στο σημερινό Φλοίσβο). Κατέληξε σε πανωλεθρία των Ελλήνων με 1500 νεκρούς -ανάμεσά τους αρκετοί οπλαρχηγοί-και 300 αιχμαλώτους αποκεφαλισμένους.

Ήταν η μεγαλύτερη ήττα του αγώνα.Η φρουρά της Ακρόπολης αναγκάστηκε να συνθηκολογήσει και ο Κιουταχής βρέθηκε κερδισμένος.

Η επανάσταση πραγματικά κινδυνεύει...... 

Η ΑΠΛΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ

Μάθαμε ως τώρα ότι  τα προβλήματα των αντιστρόφως ανάλογων ποσών λύνονται με δυο τρόπους,την αναγωγή στη μονάδα και τα ίσα γινόμενα.

Υπάρχει και ένας τρίτος τρόπος η απλή μέθοδος των τριών όπου:

• γράφουμε την κατάταξη των ποσών.
• συγκρίνουμε τα ποσά,κάνοντας μια λογική υπόθεση για να διαπιστώσουμε αν είναι αντιστρόφως ανάλογα.
• πολλαπλασιάζουμε τον αριθμό που είναι πάνω από το Χ με το κλάσμα των άλλων ποσών ΟΠΩΣ  ΕΙΝΑΙ. 

          
ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΡΟΒΛΗΜΑ

Ένα συνεργείο από 18 εργάτες χρειάζεται 6 ημέρες για να  τελειώσει ένα έργο. Αν φύγουν 6 εργάτες, σε πόσες ημέρες θα τελειώσει το ίδιο έργο;

Λύση με σχηματισμό ίσων γινομένων:
                          (18-6=12)

Εργάτες συνεργείου	18	12
Ημέρες εργασίας	6	Χ;

                                     12*Χ=18*6

                                     12*Χ=108

                                            Χ=108:12

                                            Χ=9 ημέρες

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Οι 12 εργάτες θα τελειώσουν σε 9 ημέρες το έργο. 

                   Με απλή μέθοδο των τριών:

                         ΚΑΤΑΤΑΞΗ:

Οι 18 εργάτες χρειάζονται 6 ημέρες για να τελειώσουν το έργο.

Οι 12 εργάτες χρειάζονται Χ; ημέρες για να τελειώσουν το έργο.

             Χ= 6*(18:12)=(6*18):12=108:12= 9 ημέρες

ΑΠΑΝΤΗΣΗ Οι 12 εργάτες θα τελειώσουν σε 9 ημέρες το έργο. 

ΕΦΑΡΜΟΓΗ

'Eνας κτηνοτρόφος έχει ζωοτροφές για τα 60 πρόβατά του που επαρκούν για 25 ημέρες.Αν πουλήσει τα 10 πρόβατα, για πόσες ημέρες θα φτάσουν οι ζωοτροφές;