TO BYZANTIO EKΧΡΙΣΤΙΑΝΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΣΛΑΒΟΥΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

ΟΙ ΣΛΑΒΟΙ

Από τον 4ο μέχρι τον 7ο αιώνα οι Σλάβοι - ΚΛΙΚ, που ζούσαν βόρεια του Δούναβη, έκαναν επιδρομές στα βυζαντινά εδάφη και δημιουργούσαν προβλήματα.

Σλαβικές φυλές και λαοί

Στις αρχές του 8ου αιώνα οι σχέσεις αυτές βελτιώνονται γιατί οι Σλάβοι της νότιας Βαλκανικής:

• εγκαταστάθηκαν και ενσωματώθηκαν στους βυζαντινούς πληθυσμούς
• πολλοί βαφτίστηκαν χριστιανοί
• τους δόθηκε γη για να καλλιεργούν
• υπηρετούσαν ως μισθοφόροι στο βυζαντινό στρατό
• δούλευαν ως τεχνίτες στα δημόσια έργα

Οι επεκτάσεις των Σλάβων

Οι σλαβικοί λαοί της βόρειας Βαλκανικής συνεργάστηκαν και οργάνωσαν δικά τους κράτη επηρεασμένοι από το Βυζάντιο.

Σλάβοι ειδωλολάτρες

Το 862 μ.Χ. ο Σλάβος ηγεμόνας της Μοραβίας Ρατισλάβος ζητά από το βυζαντινό αυτοκράτορα Μιχαήλ Γ' να του στείλει ιεραποστόλους για να διδάξουν στο λαό του το χριστιανισμό.

Ο Πατριάρχης Φώτιος ανέθεσε την αποστολή αυτή σε δύο αδέλφια από τη Θεσσαλονίκη ,τον Κύριλλο και το Μεθόδιο-ΚΛΙΚ,που μιλούσαν τη σλαβική γλώσσα.

Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος εκχριστιανίζουν τους Σλάβους

Ο Κύριλλος και ο Μεθόδιος ταξίδεψαν στη Μοραβία.Εκεί:

• εκπαίδευσαν μαθητές και ιερείς
• κήρυξαν το χριστιανισμό
• οργάνωσαν τη λειτουργία της εκκλησίας
• επινόησαν το σλαβικό αλφάβητο με βάση το ελληνικό
• συνέβαλαν στην ανάπτυξη φιλικών δεσμών των σλαβικών λαών με το Βυζάντιο που διατηρούνται στις μέρες μας
• αναγνωρίστηκαν ως άγιοι των Σλάβων

Το σλαβικό αλφάβητο

Οι άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος

ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Μπορείς να βρεις τις λέξεις και να συμπληρώσεις την περίληψη;

            Από τον 6^ο αιώνα μ.Χ. οι …….. που ζούσαν βόρεια του ………….άρχισαν επιδρομές στη νότια……………Πολλοί απ΄ αυτούς εγκαταστάθηκαν στο Βυζαντινό κράτος, έχοντας την υποχρέωση να πληρώνουν φόρους και να υπηρετούν ως μισθοφόροι στο …………... Οι Σλάβοι ήρθαν σε επαφή με τον ……….., τη …………, τη …………… και τον ………. ………. των Βυζαντινών. Σιγά σιγά …………………. στη νότια Βαλκανική και αφομοιώθηκαν απ’ τους Βυζαντινούς. Αργότερα ο ηγεμόνας τους ,Ρατισλάβος, ζήτησε να πάνε στη χώρα του Βυζαντινοί …………………. για να διδάξουν το ………………..Το έργο αυτό το ανέλαβαν δύο αδέρφια ο ……………. και ο ………..που είχαν μεγάλη μόρφωση. Αυτοί δημιούργησαν το ……………. αλφάβητο, χρησιμοποιώντας τα …………………  γράμματα. Μετέφρασαν τα ……………… κείμενα στα σλαβικά με απλό και κατανοητό τρόπο. Δημιούργησαν έτσι τη………….. σλαβική γλώσσα. Σήμερα ο……………..και  ο …………….θεωρούνται …….. των Σλάβων.

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

                                                          

πηγή:8ο Δ.Σ. Νάουσας

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Κάνε κλικ στην εικόνα!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Μπορείς να επιλέξεις τους ορισμούς (wordshoot), κάρτες ερωτήσεων - απαντήσεων (matching-Ζεύγη)...........ΚΛΙΚ στην εικόνα!

              ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ QUIZ ΕΝΟΤΗΤΑΣ - ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΖΕΡΒΟΣ

Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα!

ΟΙ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

Η λίμνη Τριχωνίδα

Οι λίμνες-ΚΛΙΚ είναι φυσικές ή τεχνητές κοιλότητες στο έδαφος που περιέχουν νερό.Αποτελούν μαζί με τις παραλίμνιες περιοχές σημαντικούς βιότοπους με πλούσια χλωρίδα και πανίδα.Μεγαλύτερη λίμνη της χώρας μας είναι η λίμνη Τριχωνίδα στην Αιτωλοακαρνανία.

Χάρτης των λιμνών της Ελλάδας.Ταυτοποίησέ τες με τη βοήθεια του χάρτη της τάξης ή του Google Earth.

Η Ελλάδα έχει φυσικές, τεχνητές και αποξηραμένες λίμνες.Δες παρακάτω τις μεγαλύτερες!

Γιατί δημιουργήθηκαν οι τεχνητές λίμνες;

Λίμνη Βιστονίδα

Λίμνη Βεγορίτιδα

Λίμνη Καστοριάς

Τεχνητή λίμνη Κρεμαστών

Τεχνητή λίμνη Μόρνου

Τεχνητή λίμνη Λάδωνα

Λίμνες που συνδέονται με την Ιστορία.....

Η λίμνη Παμβώτιδα των Ιωαννίνων



Η (αποξηραμένη) λίμνη Κωπαΐδα τότε και τώρα........

.....και με τη Μυθολογία!

Η λίμνη Στυμφαλία

Κοντά στις εκβολές των ποταμών σχηματίζονται ρηχές περιοχές με γλυκό και αλμυρό νερό,οι λιμνοθάλασσες.Γνωστότερη είναι η λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου, που αποτελεί ένα από τα πλουσιότερα ελληνικά ιχθυοτροφεία.

Η λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου

Ψηφιακό Σχολείο:Οι λίμνες της Ελλάδας

Κάνε κλικ στις λίμνες!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ   ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Βρες τις λίμνες της Ελλάδας!Δοκίμασε τις γνώσεις σου.Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα!

Oι λίμνες της Ελλάδας διαδραστικά-Ηλία Σιτσανλή.Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα!

ΟΙ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ-QUIZ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ&ΓΝΩΣΕΩΝ  

                                      πηγή: Αρβανιτίδης Θεόδωρος

Οι λίμνες της πατρίδας μας.Δες το βίντεο!

Η λίμνη Τσιβλού στη Ζαρούχλα Αιγιαλείας.Διάβασε πώς δημιουργήθηκε.Κλικ εδώ!

Η ΦΥΛΑΞΗ ΤΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΥΝΟΡΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΑΚΡΙΤΕΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ  - ΚΛΙΚ

Βασίλειος Διγενής Ακρίτας

Τα απέραντα σύνορα της βυζαντινής αυτοκρατορίας δυσκόλευαν τη φύλαξή τους.Ιδιαίτερα των ανατολικών συνόρων,όπου πέρα από εκεί ζούσαν λαοί οι οποίοι έκαναν επιδρομές στα βυζαντινά εδάφη.

Για να αντιμετωπίσουν αυτό το πρόβλημα οι Βυζαντινοί έβαλαν στις άκρες των συνόρων μόνιμους φρουρούς που τους ονόμασαν Ακρίτες.-ΚΛΙΚ

Ακρίτες

Στους ακρίτες το κράτος έδινε:

• γη για να καλλιεργούν
• άλογα και πανοπλίες για τους πολέμους
• απαλλαγή από τους φόρους

Οι ακρίτες έγιναν ονομαστοί στα χρόνια που απειλούσαν το Βυζάντιο οι Άραβες.Εκείνα τα χρόνια χιλιάδες παλικάρια:

• φρουρούσαν τα περάσματα των συνόρων
• εμπόδιζαν τους εχθρούς να λεηλατούν
• βοηθούσαν στην οχύρωση ακριτικών πόλεων
• γυμνάζονταν για να είναι ετοιμοπόλεμοι
• συνεργάζονταν μεταξύ τους

Ο λαός τους ένιωθε προστάτες του,τους θαύμαζε και τους εξύμνησε στα ακριτικά τραγούδια-ΚΛΙΚ.Τα τραγούδια αυτά μιλούν για τα ηρωικά κατορθώματα, τη ζωή, τους αγώνες των ακριτών και έγιναν η αρχή των δημοτικών  μας τραγουδιών.

Βασίλειος Διγενής Ακρίτας

Το έπος "Βασίλειος Διγενής Ακρίτας"

Ο πιο ξακουστός ήταν ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας - ΚΛΙΚ,που εξυμνήθηκε στο ομώνυμο έπος.

Ο Θάνατος του Διγενή

(Κρητική παραλλαγή)

Ο Διγενής ψυχομαχεί* κι η γη* τονε τρομάσσει
βροντά κι αστράφτει ο ουρανός και σειέτ' ο απάνω κόσμός*
κι ο κάτω κόσμος* άνοιξε και τρίζουν τα θεμέλια,
κι η πλάκα* τον ανατριχιά πώς θα τόνε σκεπάσει,
πώς θα σκεπάσει τον αϊτό τση γης τον αντρειωμένο*.
Σπίτι δεν τον εσκέπαζε*, σπήλιο δεν τον εχώρει,
τα όρη εδιασκέλιζε*, βουνού κορφές* επήδα,
χαράκι* αμαδολόγαγε* και ριζιμιά* ξεκούνιε*.
στο βίτσιμα* ΄πιανε πουλιά, στο πέταμα γεράκια,
στο γλάκιο* και στο πήδημα τα λάφια* και τ' αγρίμια*.
Ζηλεύγει* ο Χάρος με χωσιά* μακρά τόνε βιγλίζει*,
κ' ελάβωσέ του την καρδιά και την ψυχή του πήρε.

ελληνικό γραμματόσημο

Ο Διγενής στην Κύπρο

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

       

                                                             

πηγή:8ο Δ.Σ. Νάουσας

ΕΝΑ ΣΑΚΙ ΜΑΛΛΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

  Α

Ποιος ήταν ο ρόλος των πρωταγωνιστών :

Α)του Βασίλη:

Β)της κ. Διονυσίας:

Γ)της Τζόυ:

Δ)του Φάνη:

Ε)του Κωστάκη  Περγάμαλλη:

  Β

Πώς καταλαβαίνεις τη φράση:

«Το θέαμα που παρουσιάστηκε ολομεμιάς κάτω απ’ τον ήλιο, ήταν 
όπως το χαρακτήρισε ο Κωστάκης Περγάμαλλης: ΜΕΓΑΛΕΙΩΔΕΣ»

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

   Γ

Πώς θα χαρακτήριζες την πράξη των παιδιών και του δασκάλου;

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

   Δ

Η κ. Διονυσία τι να ένιωσε άραγε; Πού φαίνεται αυτό στο κείμενο;

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Παντελής Καλιότσος - ΚΛΙΚ

ΟΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΑΒΕΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΚΛΙΚ

Άραβες 

Οι μακροχρόνιοι πόλεμοι Περσών και Βυζαντινών εξάντλησαν και τα δύο κράτη.Νοτιότερα στην Αραβία ο προφήτης Μωάμεθ κατάφερε να συνενώσει τις νομαδικές φυλές κάτω από μια κοινή θρησκεία, τον ισλαμισμό.Οι Άραβες εκμεταλλεύτηκαν την αδυναμία των γειτόνων τους και άρχισαν επεκτατικές ενέργειες.

Άραβας πολεμιστής

Εξαπλώθηκαν σε βυζαντινές και περσικές επαρχίες,έκαναν τη Δαμασκό πρωτεύουσά τους,κατέλαβαν την Κύπρο,την Κρήτη και Ρόδο και έφτασαν το 673 μ.Χ. έξω από την Κωνσταντινούπολη.

Πολιόρκησαν την Πόλη πέντε χρόνια.Οι Βυζαντινοί αντιστάθηκαν γενναία και χρησιμοποιώντας με επιτυχία το "υγρό πυρ"-ΚΛΙΚ κατέκαψαν το στόλο των Αράβων.

Εκτόξευση υγρού πυρός

Παρά την αρχική αποτυχία τους, το 717 μ.Χ., στα χρόνια του Λέοντα του Γ΄του Ίσαυρου, οι Άραβες πολιορκούν πάλι την Κωνσταντινούπολη.Οι Βυζαντινοί με τη βοήθεια του υγρού πυρός νίκησαν και έκλεισαν το δρόμο των Αράβων για την Ευρώπη από την Ανατολή.

Oι Βυζαντινοί με τους δρόμωνες αντιμετωπίζουν τον αραβικό στόλο.

Η εξάπλωση των Αράβων

Οι Άραβες όμως δεν απογοητεύτηκαν.Στράφηκαν δυτικά,κατέλαβαν την Αίγυπτο ,τη βόρεια Αφρική και πέρασαν στην Ισπανία.Ο κίνδυνος ήταν μεγάλος για τους λαούς της Δύσης.

Η μάχη στο Πουατιέ

Λίγο έξω από το Παρίσι οι ενωμένες δυνάμεις των Φράγκων με επικεφαλής τον Κάρολο Μαρτέλο νίκησαν τους Άραβες στο Πουατιέ,το 732 μ.Χ., και τους απομάκρυναν οριστικά από την Ευρώπη.

Οι Άραβες στις περιοχές που κατέλαβαν ήρθαν σε επαφή με τον ελληνικό πολιτισμό και επηρεάστηκαν.Υπήρξαν περίοδοι μακράς ειρήνης και συνεργασίας με αμοιβαίο σεβασμό της θρησκείας των δύο λαών.

Εξαίρεση αποτέλεσαν οι Σαρακηνοί - Άραβες πειρατές - οι οποίοι κυριάρχησαν στη Μεσόγειο.Κατέλαβαν την Κρήτη για εκατό περίπου χρόνια και την έκαναν ορμητήριο των επιδρομών τους.

Ο Νικηφόρος Φωκάς επιστρέφει νικητής

Ο Νικηφόρος Φωκάς κατάφερε το 961 μ.Χ. να συντρίψει τους Σαρακηνούς έπειτα από οκτάμηνη πολιορκία του Χάνδακα(Ηράκλειο) και να κάνει πάλι τη Μεσόγειο βυζαντινή λίμνη.

Χάνδακας-Ηράκλειο

                                                            Το υγρό πυρ (φωτο)

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

    

                                                       

πηγή:8ο Δ.Σ. Νάουσας