ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ:ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ

 

Αρχαία Ολυμπία: Ψηφιακή απεικόνιση

Το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού Κλικ Εδώ , με την ανάπτυξη της εφαρμογής Εικονικής/Επαυξημένης Πραγματικότητας προσφέρει μια εκπληκτική ξενάγηση στην Αρχαία Ολυμπία. Με μοναδική ιστορική ακρίβεια και εντυπωσιακές 3D εικόνες, μικροί και μεγάλοι θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον ιερό χώρο και τα αγωνίσματα των Ολυμπιακών Αγώνων από οποιαδήποτε ηλεκτρονική συσκευή τους!

Η περιήγηση στην Αρχαία Ολυμπία προσφέρεται τόσο ως εκπαιδευτικό-ψυχαγωγικό μέσο, όσο και ως εργαλείο ιστορικής έρευνας ή προσομοίωσης. Κτίρια και μνημεία κτήρια ζωντανεύουν, δίνοντας τη δυνατότητα στους επισκέπτες να γίνουν «κοινωνοί» των αγωνισμάτων και των τελετουργιών των Ολυμπιακών Αγώνων και να γνωρίσουν την ιστορία της πόλης.

Οι χρήστες μπορούν να περιηγηθούν σε 48 διαφορετικά σημεία της Αρχαίας Ολυμπίας, ανακαλύπτοντας με τον πιο συναρπαστικό τρόπο πολύτιμες πληροφορίες για 75 και πλέον διαφορετικά αξιοθέατα. Έχουν επίσης τη δυνατότητα να επισκεφθούν τον ναό του Δία, δωρικού περίπτερου ναού με θαυμαστό γλυπτό διάκοσμο, το Ηραίο, το παλαιότερο οικοδόμημα του ιερού, αφιερωμένο στη θεά Ήρα, το Γυμνάσιο, το οποίο χρησίμευε για την προπόνηση των δρομέων αθλητών, των ακοντιστών και των δισκοβόλων, την Παλαίστρα, όπου προπονούνταν οι παλαιστές, οι άλτες και οι πυγμάχοι, το Βουλευτήριο, όπου αθλητές και κριτές έδιναν όρκο ότι θα τηρήσουν τους κανόνες των Αγώνων, το Στάδιο, όπου τελούνταν τα περισσότερα αγωνίσματα, καθώς και το εργαστήριο του Φειδία, στο οποίο μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν τη δημιουργία του αγάλματος του Δία, το οποίο βλέπουν στη συνέχεια ολοκληρωμένο στο Ναό.

Κάνε Κλικ  Ε Δ Ω!

Το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, από την ίδρυσή του συνδέει την ιστορία και τον πολιτισμό της Ελλάδας με την τεχνολογία και την καινοτομία, αξιοποιώντας την εμπειρία, τη γνώση, τη διεθνή εμβέλεια και τις τεχνολογικές του υποδομές. Έτσι συμβάλλει σήμερα στην ανάδειξη και στην προβολή του Ελληνικού Πολιτισμού στον κόσμο.

πηγές:https://www.kathimerini.gr/society/561772660/21-3-2022

Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού:http://olympia3d.ime.gr

ΑΠΟΚΡΙΕΣ.Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ ΚΑΙ...ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!

 

Ο Αρλεκίνος και η ιστορία του. Δες το παρακάτω βίντεο.

   ΠΗΓΈΣ: Youtube/Tάνια Μάνεση

Κείμενο: https://blogs.sch.gr/dealexand/

Παζλ Αρλεκίνοι. Κάνε κλικ στην εικόνα ή Ε Δ Ω 

πηγή:https://nataliageorgitziki.blogspot.com/

Παιχνίδι: Ντύσε τη γατούλα αποκριάτικα και όχι μόνο!

Κάνε κλικ στην εικόνα ή Ε Δ Ω!

Η on line εφαρμογή myoctocat, που διατίθεται στην αγγλική γλώσσα, μας δίνει τη δυνατότητα να ντύσουμε τη γάτα μας αποκριάτικα και όχι μόνο! Μπορούμε από το δεξιό κάθετο μενού να επιλέξουμε τα χρώματα και από το αριστερό να αλλάξουμε πρόσωπο, μαλλιά, ρούχα, παπούτσια και να προσθέσουμε ότι άλλο θέλουμε.

Επίσης, έχουμε τη δυνατότητα να κάνουμε share και με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο να στείλουμε τη δημιουργία στους φίλους μας.

Στολίστε τη μάσκα σας!

                                          πηγή:https://nataliageorgitziki.blogspot.com/                                                                                                                                                                                                                                                                ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ!

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ 10ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ.Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΕΜΕΝΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ"ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ"

 

ΠΕΚΕΣ Δυτ. Ελλάδας: Η αφίσα του Φεστιβάλ

Το 10ο φετινό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Δυτικής Ελλάδας προβλήθηκε εξ αποστάσεως 14-16 Απριλίου 2021.Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε εκπαιδευτικούς και μαθητές που κατάφεραν να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν εντυπωσιακά έργα μέσω πανδημίας!

Το blog με τις συμμετοχές του 10ου Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Κάνε κλικ στην εικόνα ή Ε Δ Ω

Οι διοργανωτές του  φεστιβάλ επιβραβεύουν τη συμμετοχή και τη συνεργασία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών σε έργα διαθεματικού-διεπιστημονικού σχεδίου, τα οποία εντάσσονται στα προγράμματα των  σχολικών δραστηριοτήτων.

Το σχολείο της Τέμενης συμμετείχε με το έργο "Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο", που υλοποιήθηκε στην Γ' & E' τάξη από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς κ.κ. Λιόπα Γεώργιο ΠΕ 86,Κοκοτή Χριστίνα ΠΕ 70 και Κάντζαρη Μαρία ΠΕ 70.

Η αφίσα του σχολείου

"Η νέα πραγματικότητα ανέδειξε ακόμα περισσότερα τα θετικά του διαδικτύου αλλά και τους ποικιλόμορφους κινδύνους που ελλοχεύουν από την χρήση του. Μέσα από την εκπόνηση του ψηφιακού έργου επιδιώκουμε την  ευαισθητοποίηση των μαθητών  για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο την κατανόηση  των κινδύνων που ελλοχεύουν στο Διαδίκτυο την πρόληψη και δημιουργία μιας προστατευτικής ασπίδας  απέναντι στους κινδύνους του Διαδικτύου την αλλαγή της διαδικτυακής συμπεριφοράς των μαθητών".

Αυτό αναφέρουν οι εκπαιδευτικοί που υλοποίησαν το σχέδιο ενώνοντας τις φωνές τους με συναδέλφους, μαθητές και γονείς, αναζητώντας μια ασφαλή τεχνολογία προς όφελος όλων.

Το βίντεο και η ομάδα των μαθητών μας

Ασημακοπούλου Χρυσάφη, Αυτιά Βασιλική, Βαγενάς Άγγελος, Γκιέργκι Ελίζαμπετ, Γκίνι  Ντιάνα, Γκιόκα Ορέστ, Δημακοπούλου Σωτηρία- Αγάπη, Διαμαντή Πολυξένη, Καρέλη- Κάτσι Παναγιώτης, Καρίνου Ειρήνη, Κατσαρός Κωνσταντίνος, Λαλιώτης Σωτήριος,  Μανιώτης Παντελής, Μαστραπάς Αντώνιος, Μαστραπάς Απόστολος, Πρίφτι Ραφαέλα, Σπανός Ανδρέας, Τσαρούχης Γεώργιος-Μάριος, Ανδρικόπουλος  Ηλίας, Ασημακοπούλου Ελένη, Αυτιάς Δημήτριος, Βασιλακοπούλου Μαρία, Γκιόνι Σαμπρίνα, Διαμαντόπουλος Νεκτάριος, Δρουγούτη Αντιόπη, Ζαφειροπούλου Άννα, Καλλιπολίτης Σωκράτης Εμμανουήλ, Καραντζιά Κυριακή - Νίκη, Μανιώτης Χαράλαμπος, Μούτσα Ντάνια, Πρένγκα Μαρσέλ, Ρενιέρης Μηνάς, Σακελλαρίου Κων/νος-Σταύρος, Σκαπετοράχη Αγάπη, Τριανταφυλλόπουλος Γεώργιος-Παύλος, Τσαγκαράκης Γεώργιος, Φιλιππάτος  Διαμαντής.

Συγχαρητήρια σε όλους/ες!

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΓΗΣ

 

  22 Απριλίου. Ημέρα σωτηρίας της Γης. Πηγή:https://www.kathimerini.gr

Η 22α Απριλίου κάθε έτους από το 2009 μέχρι το 2025 έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Διεθνής Ημέρα της Μητέρας Γης.

Την ιδέα συνέλαβε ο ακτιβιστής Τζον Μακ Κόνελλ το 1969 και την υλοποίησε για πρώτη φορά στις  21 Μαρτίου του επόμενου έτους, όταν στο Σαν Φρανσίσκο και σε άλλες πόλεις των ΗΠΑ πραγματοποιήθηκαν εκδηλώσεις για την προστασία του περιβάλλοντος.

Τότε ο γερουσιαστής Γκέιλορ Νέλσον κατάφερε να καθιερώσει επίσημα την Ημέρα της Γης, ανοίγοντας το δρόμο στο σύγχρονο περιβαλλοντικό κίνημα. Ήδη, οι παρεμβάσεις του ανθρώπου στη φύση που ήταν εμφανείς, άρχισαν να ξυπνούν τους ανθρώπους. Στις 22 Απριλίου 1970, 20 εκατομμύρια Αμερικανοί διαδήλωσαν υπέρ της πράσινης ανάπτυξης για να σωθεί το σπίτι του ανθρώπου, η Γη μας. Μέχρι το τέλος του χρόνου, δημιουργήθηκε η πρώτη Υπηρεσία Προστασίας Περιβάλλοντος της Αμερικής και το νερό μπήκε στο αυλάκι!

Βίντεο. Το ρολόι της καταστροφής.

Το 1990 ο Ντένις Χάις οργάνωσε και κινητοποίησε 141 χώρες και 200 εκατομμύρια πολίτες σε όλον το κόσμο για την Ημέρα της Γης. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα το 1992 ο ΟΗΕ να συγκαλέσει την πρώτη ιστορική Σύνοδο Κορυφής για τη σωτηρία του περιβάλλοντος.

Σήμερα το παγκόσμιο αυτό κίνημα έχει απλωθεί σε περισσότερες από 190 χώρες και πάνω από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι αυτή την ημέρα, απαιτούν από τις κυβερνήσεις τους να λάβουν μέτρα για τη σωτηρία του πλανήτη, τη σωτηρία της μοναδικής κατοικίας του ανθρώπου...

    

Μichael Jacson:To τραγούδι της Γης

Τραγούδι: Αν όλα τα παιδιά της Γης. Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

ΠΑΡΑΜΥΘΙ: Το δέντρο που έδινε. Μια συγκινητική ιστορία για τη φιλία  και την αγάπη της φύσης στον άνθρωπο.Πηγή:www.greekfairytales.gr

ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Κάνε κλικ στην εικόνα ή Ε Δ Ω 

                                    

ΜΗΝΥΜΑ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑΣ

 

Με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών οι μαθητές της Στ' τάξης και ο δάσκαλος Πληροφορικής κ. Λιόπας Γιώργος δημιούργησαν μια Πανοραμική Ψηφιακή Περιήγηση επάνω από το σχολείο και την ευρύτερη περιοχή της Τέμενης, στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης και φιλίας!

 

Δες το βίντεο!

ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ...

Ένα παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μικρό ποντικάκι που όταν έβλεπε τα αστέρια στον ουρανό, ήθελε να τα αγγίξει. Ο παππούς ποντικός προσπαθούσε να του εξηγήσει ότι αυτό ήταν ακατόρθωτο,γιατί τα αστέρια ήταν πολύ ψηλά στον ουρανό. Το μικρό ποντικάκι όμως είχε άλλη γνώμη...

Δες το παραμύθι στο βίντεο. Πηγή YouTube

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ

Πηγή:www.schooltime.gr

«΄Οταν έστω και ένα μόνο παιδί στερείται τα δικαιώματά του, τότε ακυρώνεται η έννοια «δικαιώματα του ανθρώπου».

Τα παιδιά χρειάζονται την αγάπη μας και τη φροντίδα μας όχι μόνο την παγκόσμια ημέρα του παιδιού, στις 11 Δεκεμβρίου, αλλά όλες τις μέρες του χρόνου…»

Αντώνης Σαμαράκης

Με απόφαση του Ο.Η.Ε. έχει καθιερωθεί η 11η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια ημέρα παιδιού,ημερομηνία που συμπίπτει με την ίδρυση της UNICEF,την ίδια ημέρα του 1946 με σκοπό να βοηθηθούν χιλιάδες παιδιά της κατεστραμμένης Ευρώπης,της Μέσης Ανατολής και της Κίνας από το Β' Παγκόσμιο Πόλεμο.Στην πορεία του χρόνου η Unicef υποστήριξε πολλές χώρες με προσφορά τροφίμων,φαρμάκων,εμβολίων,ρουχισμού και πολλών ειδών πρώτης ανάγκης.Ειδικά τα πρώτα χρόνια,πολλά παιδιά και στη χώρας μας υποστηρίχτηκαν με συσσίτια,παστεριωμένο γάλα και σχολικό υλικό.

Σήμερα μέσα στην κρίση η Unicef, με τη βοήθεια χορηγών και εθελοντών, εξακολουθεί να στηρίζει παιδιά ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων,παιδιά ιδρυμάτων και ορφανοτροφείων παρέχοντας εμβόλια, δώρα,παιχνίδια και κάποιες ημέρες ξενοιασιάς και διασκέδασης...

Στις φτωχές χώρες του κόσμου γίνεται μεγάλη προσπάθεια για τα παιδιά μέσω προγραμμάτων για παροχή υγειονομικής περίθαλψης,πόσιμου νερού,σχολικού εξοπλισμού και για την  προστασία τους από την κακοποίηση και την εκμετάλλευση.

Χρονολογίες σταθμοί:

Δεκέμβριος 1946:Ίδρυση της UNICEF

Νοέμβριος 1959:΄Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού από τον ΟΗΕ.

Νοέμβριος 1989:Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Παιδιών με 54 άρθρα.

Δεκέμβριος 1992:Επικύρωση της Σύμβασης από την Ελλάδα.(Νόμος 2101/1992)

Kάνε  Κ λ ι κ  Ε δ ώ!

  πηγές:Συνήγορος Του Παιδιού

                                                                                                                   https://eliza.org.gr

"Όλοι Γεννιόμαστε Ελεύθεροι"Δες και Άκουσε.Κάνε Κλικ Ε Δ Ω!

πηγή:http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip8/Default.html

ΑctionAid:Τα μακρινά ταξίδια του 2Π

Ο 2Π ταξιδεύει σε πέντε χώρες και μοιράζεται τις σκέψεις και τους προβληματισμούς του σχετικά με προβλήματα της ανθρωπότητας.Προτρέπει τα παιδιά να γίνουν Ενεργοί Πολίτες και να δράσουν για έναν καλύτερο κόσμο...

Δες το βίντεο!!!

Παραμύθι:Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές.

Κάνε Κλικ Ε Δ Ω!

                                                                                  πηγή:http://www.mikrosanagnostis.gr

Τα μπαλόνια της φιλίας.Η Μόνα σε νέο σχολείο.

Κάνε Κλικ Ε Δ Ω 

                                                                                 πηγή:http://www.mikrosanagnostis.gr

Ταινία:Το Καναρινί Ποδήλατο

Δες την ταινία Ε Δ Ω! 

Παραμύθι:Το Ασχημόπαπο

Κάνε Κλικ Ε Δ Ω!

πηγή:Ελληνικά Παραμύθια

Ο ΜΙΚΡΟΤΟΠΟΣ "ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ"

Ο Μικρότοπος "Φωτόδεντρο Δημοτικό".1 - Κλικ Εδώ είναι ένας νέος μικρότοπος για το δημοτικό σχολείο που βοηθά μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς να εντοπίσουν εύχρηστο παιδαγωγικό υλικό.

Η πρόσβαση και η πλοήγηση είναι εύκολη και τα δεδομένα προέρχονται από το ασφαλές κεντρικό αποθετήριο Εκπαιδευτικού Περιεχομένου "ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ".

Ο μικρότοπος αυτός δημιουργήθηκε για μαθητές Δημοτικού Σχολείου, ηλικίας 6-12 ετών,τους δασκάλους και τους γονείς τους, παρέχοντας δυνατότητες πλοήγησης σε Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους οι οποίοι προσφέρονται ομαδοποιημένοι:

• κατά τάξη
• κατά μάθημα
• κατά μαθησιακό αντικείμενο
• κατά βιβλίο (εμπλουτισμένο)

Επίσης μπορούν εκπαιδευτικοί,γονείς και κάθε ενδιαφερόμενος να κατεβάσει τον Αναλυτικό Οδηγό Χρήσης Ε Δ Ω (Κλικ)

Έχουν όμως την ίδια δυνατότητα και οι μαθητές για το δικό τους Σύντομο Οδηγό Χρήσης Ε Δ Ω (Κλικ)

Καλή πλοήγηση!

Η Άνοιξη Της Γνώσης!Εφημερίδες...

Οι μαθητές της Β' τάξης του σχολείου μας εργάστηκαν ως μεγάλη συντακτική ομάδα. Με τη βοήθεια της δασκάλας τους δημιούργησαν την πρώτη τους εφημερίδα και θέλουν να τη μοιραστούν με όλους...

Η ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ

Read more publications on Calaméo

Συντακτική Ομάδα:Οι μαθητές της Β' τάξης του Δ.Σ. Τέμενης σχολικού έτους 2018-2019.

Επιμέλεια:Η δασκάλα της τάξης κ.Μαρία Κάντζαρη.

Β' ΒΡΑΒΕΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΕΜΕΝΗΣ ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΣΑΜΙΚΟΥ!

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή,29 Μαρτίου 2019 στην Αθήνα η απονομή βραβείων και επαίνων μαθητών και μαθητριών Δημοτικών,Γυμνασίων και Λυκείων από την Ελλάδα και την Κύπρο που διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο & Παγκύπριο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό συγγραφής παιδικού και εφηβικού διηγήματος και ποίησης.

Οι βραβεύσεις έγιναν από το Δ.Σ. της Ένωσης Ελλήνων Λογοτεχνών που ίδρυσε ο Γρηγόριος Ξενόπουλος πριν από ενενήντα χρόνια!

Μεγάλη διάκριση για το σχολείο της Τέμενης ήταν η απονομή του δεύτερου βραβείου παιδικού διηγήματος μαθητών Β',Γ',& Δ' τάξεων Δημοτικών σχολείων που έλαβε η μαθήτρια της Β' τάξης Σαμίκου Νικολίτσα για το διήγημα "Η πιστή φύλακας".

Η απονομή...

Συγχαρητήρια και ολόθερμες ευχές για υγεία και επιτυχίες από το Σύλλογο Διδασκόντων στη μαθήτρια,στη δασκάλα της κ. Μαρία Κάντζαρη που την ενθάρρυνε καθώς επίσης στους γονείς,τα αδέλφια της και στο διευθυντή του σχολείου κ. Μεσάζο Κωνσταντίνο που συνόδευσαν τη Νικολίτσα στη Αθήνα για να παραλάβει το βραβείο της.

Η ΠΙΣΤΗ ΦΥΛΑΚΑΣ

(Το διήγημα αναρτάται με την άδεια των γονέων της μαθήτριας)

Mέσα σ’ ένα καταπράσινο τοπίο κοντά στη θάλασσα, βρισκόταν ένα όμορφο χωριό που το έλεγαν Γαλήνη. Εκεί ζούσε μια ήσυχη οικογένεια με δυο μικρά παιδιά. Ένα αγοράκι που το έλεγαν Αντρίκο και ένα κοριτσάκι που το φώναζαν Ροδούλα. Την έλεγαν έτσι γιατί είχε δυο ροδαλά  μαγουλάκια. Τα παιδάκια αγαπούσαν πολύ τα ζώα γι’ αυτό και οι γονείς τους, τους χάρισαν ένα σκυλάκι. Τη μικρή Λούση. Μόλις την αντίκρισαν τρελάθηκαν από τη χαρά τους. Αμέσως την αγκάλιασαν και έπαιξαν μαζί της. Τι όμορφο σκυλάκι που ήταν! Είχε δυο γαλαζοπράσινα ματάκια και μια φουντωτή ουρά. Το τρίχωμά της ήταν καφετί με άσπρες βούλες κι η μυτούλα της μυτερή. Αυτό όμως που την έκανε ξεχωριστή ήταν τα παιχνίδια της. Συνέχεια έτρεχε και κουνούσε την ουρά της. Όταν σταματούσε γύριζε γύρω γύρω από τα παιδιά και έγλειφε τα πόδια τους.

Το επόμενο πρωινό η μικρή Ροδούλα ξύπνησε πολύ πρωί πριν βγει ο ήλιος για να φροντίσει τη  Λούση. Έτρεξε στην αυλή μάζεψε μικρά ξύλα και άρχισε να φτιάχνει το σπιτάκι της. Χώθηκε στην κουζίνα της μαμά της  βρήκε ένα βαθύ πιάτο και έβαλε φαγητό στη Λούση. Τι χαρούμενη που ήταν! Είχε επιτέλους ένα δικό της σκυλάκι.

Οι μέρες περνούσαν γρήγορα και η μικρή Λούση μεγάλωνε μέσα στα παιχνίδια και τα χάδια  των παιδιών. Φθινόπωρο ήρθε η σκυλίτσα σπίτι τους και είχε φτάσει Ιούλης. Τίποτα όμως δε φανέρωνε τι θα γινότανε στη συνέχεια. Ο ήλιος έκαιγε, η ζέστη ήταν αφόρητη. Τα παιδιά είχαν μπει μέσα στο σπίτι  και η μικρή Λούση είχε κρυφτεί στον ίσκιο ενός πεύκου που βρίσκονταν στην αυλή του σπιτιού. Ο αέρας ήταν τόσο δυνατός σαν να είχε θυμώσει. Τα αδελφάκια είχαν κολλήσει τα πρόσωπά τους στο παράθυρο και κοιτούσαν τα παιχνίδια του ανέμου. Το βλέμμα τους όμως έπεσε επάνω στη Λούση που καθόταν κουλουριασμένη και φοβισμένη.

- Αντρίκο πάμε έξω στη αυλή; Δεν βλέπεις τη Λούση που φοβάται;

Είπε η Ροδούλα στον αδελφό της και με μιας πετάχτηκαν έξω.

- Λούση μη φοβάσαι εμείς είμαστε εδώ, είπε ο Αντρίκος στη σκυλίτσα και αυτή κούνησε την ουρά της.

- Αντρίκο δε σου μυρίζει κάτι;

- Ναι μυρίζει καπνός. Μάλλον κάτι καίγεται απάντησε ο Αντρίκος και κοίταξε γύρω του. Ένα πυκνό σύννεφο καπνού είδε να σκεπάζει όλο το χωριό. Πριν καλά καλά καταλάβουν τι γίνεται ακούστηκαν φωνές από τη γειτονιά.

- Φωτιά! Φωτιά! Βοήθεια καιγόμαστε! Φώναξε η κυρά Φωτούλα και έτρεξε στο δρόμο που οδηγεί στη θάλασσα.

Η μικρή Ροδούλα τα χάσε και άρχισε να κλαίει. Αμέσως βγήκαν από το σπίτι οι γονείς  τους  κρατώντας στα χέρια δυό βρεγμένες πετσέτες. Τις έβαλαν στις μυτούλες των παιδιών τα πήραν αγκαλιά  και άρχισαν να τρέχουν προς τη θάλασσα.

- Τρέξε Λούση τρέξε γρήγορα φώναξε η Ροδούλα κλαίγοντας. Η σκυλίτσα την κοίταξε φοβισμένη δίχως να ξεκολλήσει από κει που στεκόταν. Τα παιδιά χάθηκαν από τα μάτια της και εκείνη έμεινε μόνη της  στην αυλή του σπιτιού.

Όλα τριγύρω σπίτια, δέντρα, αυτοκίνητα καίγονταν. Παντού ακούγονταν κλάματα και φωνές.  Ο αέρας φυσούσε σαν τρελός.  Άνθρωποι έτρεχαν στους δρόμους ουρλιάζοντας και η μικρή Λούση εκεί. Ούρλιαζε αλλά δεν έφευγε από το σπίτι. Πιστή φύλακας!

Λίγη ώρα κράτησε η φωτιά όμως η Γαλήνη κάηκε. Έγιναν όλα στάχτη. Τίποτα δε θύμιζε το πανέμορφο καταπράσινο χωριό. Ευτυχώς όμως οι άνθρωποι σώθηκαν. Τους έσωσαν όλους οι πυροσβέστες.

Η φωτιά έσβησε. Τα παιδιά γύρισαν στο καμμένο σπίτι τους. Ήταν όμως πολύ λυπημένα.  Όλα είχαν καεί. Παντού υπήρχαν στάχτες. Κοιτούσαν γύρω και δεν έβλεπαν πουθενά χορτάρι, λουλούδια και δέντρα. Όλα ήταν γκρι. Μύριζε όλος ο τόπος καπνό. Η μικρή Ροδούλα άφησε το χέρι της μητέρα της και έτρεξε  προς την αυλή του σπιτιού.

- Αντρίκο πάει το πεύκο κάηκε...... Που είναι η Λούση;

- Ροδούλα μάλλον κάηκε.....

 Τα παιδιά αγκαλιάστηκαν και δάκρυα έτρεξαν από τα μάτια τους.

- Λούση! Λούση! Πού είσαι; Πού κρύφτηκες; φώναξε ο Αντρίκος.

Η Λούση πουθενά. Παντού σιωπή.

- Πάμε να φύγουμε κάηκαν όλα είπε ο μπαμπάς στα παιδιά.

Ξαφνικά ενώ απομακρύνονταν ακούστηκε το κλάμα ενός σκυλιού. Γυρίζουν πίσω και τι να δουν! Κάτω στο πεύκο υπήρχε ένας λάκκος. Εκεί είχε κρυφτεί η Λούση. Μόνο η ουρίτσα της φαινόταν που την κουνούσε συνέχεια. Τι έξυπνη που ήταν! Όταν ξέσπασε η φωτιά για να γλιτώσει έσκαψε με τα ποδαράκια της μια γούβα και χώθηκε μέσα. Η φωτιά πέρασε από πάνω της. Μόνο λίγο την  πλάτη της έκαψε.

Τα παιδιά γεμάτα χαρά την έβγαλαν από το λάκκο και τη φρόντισαν. Ήταν τόσο ευτυχισμένα που βρήκαν ξανά τη φίλη τους. Μια φίλη, πιστή φύλακας!

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2019

Αφίσα των μαθητών της Ε' τάξης του Δ.Σ. Τέμενης με την επιμέλεια της δασκάλας κ. Κοκοτή Χριστίνας,αφιερωμένη στην ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης 2019.

Εκτεθειμένα χωρίς φραγμούς τα παιδιά στο διαδίκτυο!

Προβληματισμός και ανάγκη ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης παιδιών και γονέων σε θέματα Ασφαλούς Πλοήγησης,προκύπτει από μεγάλη έρευνα που πραγματοποίησε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Συμμετείχαν 14.000 μαθητές-δείγμα εξαιρετικά υψηλό-ηλικίας 10 ως 17 ετών από 400 σχολεία της Αθήνας,Θεσσαλονίκης,Πάτρας,Λάρισας,Ηρακλείου,με τη μορφή ανώνυμου ερωτηματολογίου online, που συμπληρώθηκε στο μάθημα της Πληροφορικής.(Νοέμβριος-Δεκέμβριος 2018)

πηγή:www.saferinternet4kids.gr

Τα ευρήματα είναι ιδιαιτέρως ανησυχητικά...

• το 70% των παιδιών χρησιμοποιούν μέσα κοινωνικής δικτύωσης κάτω από την ηλικία των 13 ετών!
• το 21% δηλώνει ότι έχει δεχτεί διαδικτυακή παρενόχληση!
• το 20% αναφέρει ότι έχει συναντηθεί με κάποιον/α που γνώρισε στο διαδίκτυο!
• το 41% αποδέχεται αιτήματα φιλίας από αγνώστους!
• το 14% παραδέχεται ότι έχει μοιραστεί στο διαδίκτυο πολύ προσωπικές φωτογραφίες!
• το 61% έχει συναντήσει βίαιο ή ακατάλληλο περιεχόμενο!
• το 34% νιώθει ότι παραμελεί τις εργασίες του για χάρη του internet!
• το 4% παραδέχεται ότι αντιμετωπίζει πρόβλημα εθισμού στο διαδίκτυο!
• το 50% αναφέρει ότι δεν υπάρχουν όρια στη χρήση του διαδικτύου από τους γονείς κι αυτό είναι το πιο ανησυχητικό!

πηγή:Εφημερίδα"Πελοπόννησος"2/2/2019 

Το παρακάτω φυλλάδιο - Κλικ Εδώ, επιμέλεια του εκπαιδευτικού Πληροφορικής του σχολείου μας κ. Χαβαριώτη Γεώργιου, αφιερωμένο στη σημερινή Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2019, θα δοθεί στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας.

"Μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο"

πηγή:www.saferinternet4kids.gr

Βίντεο των μαθητών της Ε' τάξης του Δ.Σ Τέμενης

Επιμέλεια: Κοκοτή Χριστίνα, ΠΕ 70